【題目】閱讀《探究水果電池電壓》回答后面的問題
探究水果電池的電壓
小明用銅片和鋅片作為電源正負極插入較小的檸檬中制成了一個水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬中制成了一個水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關．

（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示：
表一

分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入檸檬，保持兩極的距離和深度相同，分別測出電壓，如表二所示：
表二

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．
（3）請你結(jié)合前面材料提出一個有價值、可探究的問題： ．

A.冬天窗戶上的冰花是水凝固形成的

B.一瓶從冰箱冷藏室拿出的礦泉水，瓶外壁上會出現(xiàn)小水珠，是液化現(xiàn)象

C.夏天從冰柜中拿出冰棒，周圍出現(xiàn)的“白氣”是水汽化形成的

D.衣柜里的樟腦丸消失了是熔化現(xiàn)象

A.沒有電流

B.電流從尖端流向地面

C.電流從地面流向尖端

D.電流方向無法確定

【題目】為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：
（1）將天平、量筒放在水平臺面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為g．

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，甲、乙、丙三位同學不同的讀數(shù)方法，其中正確是同學，則量筒中液體的體積為cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g．

（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為kg/m3 ．

A.教室中的一組日光燈管由一個開關控制，同時亮同時滅，一定是串聯(lián)

B.只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流

C.電源就是給用電器提供電壓的裝置

D.電流是電路中形成電壓的原因

A.木材 金屬B.石墨 橡皮

C.金屬 橡皮D.金屬 石墨

【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．電路連接如圖甲所示．

（1）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在端（填“A”或“B”），實驗過程中滑動變阻器的作用是 ．
（2）閉合開關，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（填字母）．
A.開關接觸不良
B.滑動變阻器斷路
C.小燈泡與燈座接觸不良
D.電流表斷路
（3）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．

A.靜電噴漆B.靜電空氣凈化器吸附空氣中的塵埃’

C.靜電復印D.易爆物品的車輛尾部掛有一條鐵鏈