A.組成物體的分子可以停止運(yùn)動

B.分子很小，用光學(xué)顯微鏡可以分辨出它們

C.金屬內(nèi)部有大量自由電子，所以具有良好的導(dǎo)電性

D.分子間存在引力，所以毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑

A.動圈式話筒B.電磁繼電器C.發(fā)電機(jī)D.揚(yáng)聲器

A.晶狀體和角膜相當(dāng)于光屏

B.物體在視網(wǎng)膜上成正立的像

C.看清遠(yuǎn)處物體時，晶狀體較薄

D.患近視眼，應(yīng)使用凸透鏡矯正

（1）小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。該實驗中我們以小卡片為研究對象，是因為可以_____________________。

（2）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個力對物體平衡的影響。

（3）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為方案______的探究過程對實驗結(jié)論的影響要大一些，理由是：_______ 。

【題目】端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學(xué)校，在老師的幫助下，對其密度進(jìn)行測量（如圖）．
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測量物塊的質(zhì)量，平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是g．
（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3 ， 放人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為cm3 ， 計算出物塊的密度為g/cm3 ．
（3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值（填“偏大”或“偏小”）．

A.活塞式抽水機(jī)B.密度計

C.連通器D.飛機(jī)機(jī)翼

A.透過水面看到水中的“魚”

B.燈光下看到地上的“人影“”

C.用凸透鏡看到放大的“字”

D.在化妝鏡中看到的“自己“”