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【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.
(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈泡L2中的電流,開關(guān)控制整個(gè)電路.請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是;
(3)測(cè)量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 .
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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【題目】如圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置,不用酒精燈加熱是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;圖乙是“探究蠟燭熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置,該加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____.根據(jù)探究過程可知,冰在熔化時(shí)溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),所以冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”),金屬銅的熔化特點(diǎn)與冰的熔化特點(diǎn)_____(選填“相同”或“不相同”).
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【題目】一束太陽(yáng)光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的 .如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將 (選填“能”或“不能”)看到七彩光帶.
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【題目】根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定,辦公場(chǎng)所的空調(diào),在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于_____(選填20℃或26℃).冬天,用手握著溫度計(jì)底部測(cè)量氣溫,可能會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏_____(選填“高”、“低”或“不影響”).幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如下表所示,在恩施州測(cè)量沸水的溫度,可選擇_____(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì).
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【題目】花樣游泳表演時(shí),場(chǎng)館內(nèi)音響發(fā)出的音樂聲,能被水中的運(yùn)動(dòng)員聽到.這說明除了氣體,________也能傳播聲音.從空氣到水中,聲音的傳播速度________(填“不變”“變小”或“變大”).
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【題目】通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及進(jìn)入耳朵三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃B.城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D.在考場(chǎng)附近禁止鳴笛
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【題目】鸚鵡在太陽(yáng)光下看起來嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的.在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚鵡( 。
A.嘴和腹部是紅色的,尾部是黃色的B.嘴和尾部是黑色的,腹部是紅色的
C.嘴和尾部是紅色的,腹部是黑色的D.嘴和腹部是紅色的,尾部是黑色的
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