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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔?/span>

B.踢球時(shí)，腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力

C.空中飛行的足球受到重力，空氣阻力和浮力的作用

D.足球升到最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能最大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將熱水倒入到瓷杯中，蓋上蓋子，過(guò)了一會(huì)兒，拿開杯蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯蓋很熱同時(shí)內(nèi)部有一些水珠，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋水珠形成的原因及杯蓋熱的原因。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度是_____m/s，目前市場(chǎng)上主流光伏產(chǎn)品是晶體硅太陽(yáng)能電池，它工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各力中，不屬于彈力的是 （　�。�

A.繩子的拉力B.桌面對(duì)茶杯的支持力

C.兩塊磁體間的排斥力D.書對(duì)桌面的壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，A為廢燈泡的玻璃芯（鎢絲已斷），圖中小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明紅熾的玻璃變成了 ， 此時(shí)小磁針的　 極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；玻璃芯是通過(guò) 方法來(lái)改變內(nèi)能的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘公交車上學(xué)，當(dāng)車離開站臺(tái)時(shí)，以車為參照物，站臺(tái)上候車的乘客是_____的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。當(dāng)行駛的公交車突然剎車時(shí)，由于_____乘客會(huì)向前傾。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】力的單位是 （　�。�

A.千克B.牛C.米D.秒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量：

（1）她把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向____________（填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示，則通過(guò)計(jì)算可得到1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是__________mg．

（2）她沒有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)?/span>_____________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇________（填 “較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)；當(dāng)蠟燭以1cm/s的速度向左移動(dòng)時(shí)，像相對(duì)蠟燭移動(dòng)速度為________cm/s，相對(duì)于玻璃板向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)蠟燭距離玻璃板30cm時(shí)，蠟燭所成的像與蠟燭的距離是________cm。觀察者________（選填“能”或“不能”）在玻璃板中成完整的像．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當(dāng)物體以0.5m／s的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是_____N；當(dāng)物體靜止在半空中時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力________5×103N（選填“大于”、“等于”或“小于”） 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案