A.注射器的針頭做得很尖銳B.菜刀的刀刃磨得很鋒利

C.壓路機(jī)的鐵輥?zhàn)龅煤苤?/span>D.汽車安全帶做得很寬

【題目】小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自己家到學(xué)校的距離，于是進(jìn)行了如下探究，小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)的速度步行，測(cè)得用時(shí)，則：

（1）小華步行的速度為多少？

（2）小華步行上學(xué)需要，則他家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)？

（3）某一天早上小華上學(xué)時(shí)，先步行了分鐘，然后他停下來(lái)用了分鐘觀察路邊的野花，接著跑步到學(xué)校用了分鐘，問(wèn)小華這天上學(xué)的平均速度？

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱__________．

（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到_________或__________．若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_________．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________ ；該物質(zhì)是_________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_________．

A.等于35. 6gB.小于35. 6gC.大于35. 6gD.等于35g或36. 2g

A.給自行車握把刻上花紋是為了增大摩擦

B.給自行車軸添加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦

C.給飲料瓶蓋刻上條紋是為了減小摩擦

D.給結(jié)冰的路面除冰是為了減小摩擦

A.地面沒(méi)有反射手電筒的光B.地面把手電筒的光全部反射了

C.從各個(gè)方向均可看到墻上的亮斑D.只有在小冰的位置能看到墻上的亮斑

A.醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人的心、肺B.軍事上利用聲吶探測(cè)水下的潛水艇

C.用超聲波清洗眼鏡、陶瓷制品等D.利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來(lái)判斷風(fēng)向和位置

【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（1）按圖所示的電路圖連接電路

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（3）測(cè)出AC間的電壓．
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．
（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ．
（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ．

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列符合要求的實(shí)驗(yàn)器材：電源一個(gè)（電源兩端電壓不變）、電阻兩只R1和R2、電壓表三個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．在電阻R1和R2串聯(lián)的這段電路中，R1兩端的電壓為U1 ， R2兩端的電壓為U2 ， R1和R2串聯(lián)的這段電路兩端的總電壓為U．小英利用提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了證明U=U1+U2的實(shí)驗(yàn)． 請(qǐng)你完成下列題：
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，自變量是 ， 因變量是 ．
（3）通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)自變量的改變．
（4）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表．

A.計(jì)算機(jī)B.電視機(jī)C.電動(dòng)剪刀D.電熱水器