科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個容器中盛有同種液體，則______容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大。

                

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，盛水容器置于水平面上，其中底部A、B、C三點的壓強(qiáng)分別為P_A、P_B、P_C則有

[     ]

A、P_A＞P_B＞P_C
B、P_A=P_B=P_C
C、P_A＜P_B＜P_C
D、P_A=P_B＞P_C

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：問答題

科目： 來源：同步題 題型：問答題

張明學(xué)習(xí)了大氣壓的知識后，在家里做了如下實驗：在兩個容器中放一半的水，再將橡皮管裝滿水用手堵住管子的兩端，放在水面一樣高的兩個容器里（如圖所示），放手后，發(fā)現(xiàn)管中的水不流動，這是什么原因？怎樣才能讓管子中的水流動起來？

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如下圖，當(dāng)盛有液體的試管逐漸傾斜時，在圖中三個位置液體對試管底的壓強(qiáng)是

[     ]

A．p_a＝p_b=p_c
B．p_a>p_b>p_c
C．p_a<p_b<p_c
D．無法比較

科目： 來源：專項題 題型：探究題

下表是小明同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)，
（1）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為___________；
（2）綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
① __________________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號為________的數(shù)據(jù)得出來的。
② ___________________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號為________的數(shù)據(jù)得出來的。

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

下表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的實驗數(shù)據(jù)。
根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，比較序號為______的三組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；比較序號為________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等，比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_______________。

科目： 來源：同步題 題型：問答題

檢測房間地面是否水平時，建筑工人通常使用下述方法：在一足夠長的透明塑料管內(nèi)裝一定量的水，如圖所示，提起管的兩端緊貼兩角，待水靜止時，記下a、c的位置，保證a始終與水面相平，移動另一端，用同樣方法找到b、d，測出a_A、b_B、c_C、d_D，即可知地面ABCD是否水平。這是為什么？