A.做功越多的機械，其機械效率越高

B.功率越大的機械，其機械效率越高

C.機械所做的有用功越多，其機械效率越高

D.機械所做的有用功占總功的比例越大，其機械效率越高

A.用電熱吹風機吹濕頭發(fā)

B.將濕衣服晾到向陽、通風的地方

C.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開

D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內

【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：
（1）圖中的質量表應該用什么電表改裝？
（2）當開關S閉合，不稱量物體時，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當稱量物體質量達到最大值時，R0消耗的功率是多少？

A.物體的內能跟溫度有關，物體的內能越大，溫度越高

B.物體的內能跟溫度有關，物體的溫度升高內能增大

C.溫度相同一滴水的內能和一大杯水的內能相等

D.物體的內能只和溫度有關

A.手機充電器的工作電流約為20A

B.一支2B鉛筆的質量約為50g

C.完整播放一遍義勇軍進行曲所需的時間約為50s

D.新型冠狀病毒的直徑大約為100um

【題目】如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中：

(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗；

(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關系；

(3)為了便于觀察和比較，他________（應該/不應該）將后面的蠟燭B點燃；實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________（虛像/實像/實物本身）；

(4)為了能夠比較物距和像距的關系，他還應取用的一件實驗器材是________；

(5)如果玻璃板沒有放正，對實驗產生的影響是________；

(6)實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說明平面鏡成的是________像．

A.用粉筆在黑板上寫字

B.繩子打不成結實的結

C.自行車剎車失靈

D.人不能在馬路上行走

A.0.1nmB.100nmC.0.1mmD.10mm

A.課本每張紙的厚度約750nm

B.初中生以正常的速度從一樓走到三樓，他上樓的功率約為30000W

C.人體電阻值約為幾歐姆

D.家用電冰箱正常工作時通過的電流約為1A