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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用____________來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。被甲材料摩擦過(guò)的乙棒與被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互排斥,則乙棒帶____________(選填“正”或“負(fù)”)電荷,是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^(guò)程中____________(選填“得到”或“失去”)電子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小彤利用節(jié)假日去南昌游玩,她來(lái)到撫州火車(chē)站看到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示,比較車(chē)次Z72D6508的運(yùn)行時(shí)間后,小彤決定乘坐D6508前往南昌,若兩列車(chē)均正常運(yùn)行,求:

(1)D6508比直達(dá)Z72少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間?

(2)D6508從撫州站到南昌西站運(yùn)行過(guò)程中的平均速度?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知,甲小車(chē)(
A.具有的慣性大
B.所受的合力大
C.具有的動(dòng)能大
D.具有的勢(shì)能大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在您正在答題,若說(shuō)您是運(yùn)動(dòng)的,所選擇的參照物是( 。

A.黑板B.課桌C.您自己D.在走動(dòng)的監(jiān)考老師

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入“5G”時(shí)代,所謂“5G指的是第五代移動(dòng)通信技術(shù)!5G”手機(jī)傳遞信息的載體是( )

A.紅外線B.電磁波C.超聲波D.次聲波

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是(

A.上課時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲是通過(guò)真空傳播過(guò)來(lái)的

B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C.學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

D.演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是(

A.牛頓B.歐姆C.焦耳D.法拉第

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是(
A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
B.家用照明燈正常工作電流約為3A
C.你正常步行的速度約為1.1m/s
D.人體的密度約為1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總體積;

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

C.把天平放在水平桌面上;

D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;

E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;

(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是:______________(填寫(xiě)字母)

(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào);

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,小礦石的質(zhì)量m________g;量筒測(cè)小礦石的體積如圖丙所示,小礦石的體積V________cm3;由此可算得小礦石的密度ρ_______________kg/m3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案