A.病毒直徑約10-7m

B.病毒直徑約10-6m

C.病毒直徑約10-5m

D.病毒直徑約10-4m

(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該____(填“較亮”或“較暗”)一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動．

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用 ③____．

(3)若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)．

(4)曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認(rèn)為此點就是凸透鏡的焦點．你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是：___________________________．

A.一支全新2B鉛筆的長度約為20cmB.人步行的速度約為5m/s

C.一個普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為39°C

(1)_____；

(2)_____。

(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實驗(如圖)，要使蠟燭的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

__________調(diào)整。

(2)當(dāng)物距小于焦距時，小明左右移動光屏均接收不到像，接下來他應(yīng)該__________ (填字母代號)。

A．上下移動光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察

(3)通過實驗，小明總結(jié)的三個實驗結(jié)論如下表，其中正確的實驗序號是__________。

(4)小明又做了一次實驗，首先在光屏上恰好得到一個清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰。

(1)請在甲圖的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測出了不同距離時的像的高度(見表)。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖的坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像_____。

(3)從圖像中可看出h與s是什么關(guān)系？________________________________________。

【題目】閱讀材料回答問題 材料一：不允許把電流表直接接到電源的兩極！否則，電流表將被燒壞．
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣人教版九年級物理第15章
材料二：電路中同時使用的用電器不能太多，否則容易引起線路故障，甚至發(fā)生火災(zāi)．
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣人教版九年級物理第19章
材料一中電流表會被燒壞、材料二中引發(fā)火災(zāi)的原因都是電流過大引起的，但引起電流過大原因你知道嗎？