相關(guān)習(xí)題
 0  222478  222486  222492  222496  222502  222504  222508  222514  222516  222522  222528  222532  222534  222538  222544  222546  222552  222556  222558  222562  222564  222568  222570  222572  222573  222574  222576  222577  222578  222580  222582  222586  222588  222592  222594  222598  222604  222606  222612  222616  222618  222622  222628  222634  222636  222642  222646  222648  222654  222658  222664  222672  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( )

A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需取用1kg純凈水,除用天平稱量外,還可以選用實(shí)驗(yàn)儀器,其原理是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過的電流約為0.3A.小冬想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為12V).
(1)小冬設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路圖,通過分析你認(rèn)為小冬應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖(b)已連接了部分電路.請(qǐng)你根據(jù)圖(1)所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小冬正確選擇了滑動(dòng)變阻器,將圖(2)的電路補(bǔ)充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是
(4)小冬排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,該燈泡的額定功率是w.
(5)不改變上面連好的電路,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有:(寫出一個(gè)即可).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是

A.兩個(gè)物體不接觸就一定不產(chǎn)生力

B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

C.浸沒在水中向上運(yùn)動(dòng)的物體浮力可能小于重力

D.隨著生產(chǎn)力的提高人類將會(huì)制造出既省力又省距離的機(jī)械

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A.站在岸邊看見水中的白云是光的折射形成的

B.我們能看清物體是因?yàn)檠劬δ馨l(fā)出光線

C.近視眼應(yīng)配戴凹透鏡矯正

D.用放大鏡看物體時(shí)物體一定被放大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水杯后放置一個(gè)小泥娃,透過水杯觀察小泥娃的圖象.改變泥娃與水杯的距離,下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點(diǎn),其中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )

A.當(dāng)泥娃比較靠近水杯時(shí),可能看到泥娃變高又變粗的像

B.當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時(shí),可能看到泥娃上下倒立又變高的像

C.當(dāng)泥娃離水杯一定距離時(shí),可能無(wú)論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D.只要是人眼透過水杯看到的泥娃的像一定是虛像

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系,理由是:兩球相等;得出的結(jié)論是:
(3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
(4)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示小球動(dòng)能的大。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖),請(qǐng)你回答以下問題:
(1)物體A在圖③中受浮力大小為N.
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖①、②、③可得出結(jié)論:浮力大小與有關(guān).
(3)在圖③中,若物體A完全浸沒到鹽水中后,繼續(xù)向下移動(dòng)(沒觸底),則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) , 說(shuō)明物體浸沒后,受浮力大小與無(wú)關(guān).燒杯底部所受的液體壓強(qiáng)會(huì)(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音

B.“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳聲

C.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲傳遞能量

D.聲源的振幅越大,聽到聲音的響度就一定越大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在測(cè)食用油的密度時(shí):
(1)先將天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度線處,然后調(diào)節(jié) , 使天平橫梁平衡.
(2)她最初測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g,圖甲顯示的是她將燒杯中一部分食用油倒入量筒后,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量;圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)食用油的體積.①量筒內(nèi)食用油的體積為cm3 , 質(zhì)量為kg.②食用油的密度為
(3)如果她按以下步驟來(lái)測(cè)食用油的密度:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;
③再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出食用油的總體積V;
④根據(jù)ρ=(m2﹣m1)/V算出食用油密度.
你認(rèn)為,她這種方法測(cè)出的密度可能偏(填“大”或小”),原因是:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案