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科目: 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高.
(1)為了保證空氣流通,小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)時,換氣扇和電燈同時工作.①請你用筆畫線代替導線,將如圖1所示的電燈、換氣扇(用 表示)和控制它們的開關(guān)正確連入電路.
②換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出,下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是(填字母序號).
a、攔河大壩建成上窄下寬
b、飛機的機翼設(shè)計成上凸下平
c、列車的鐵軌鋪設(shè)在枕木上
(2)衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置.如圖2是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”,它利用了的特點,使U形管中始終留有一部分水,封堵下水道中的“異味”.小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏,如圖3所示,其結(jié)構(gòu)是一個“扣碗”(圖甲)倒扣在存水杯,存水杯與下水管相連(圖乙).
一次,小剛?cè)彝獬雎眯,一段時間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”,經(jīng)排查“異味”來自地漏(地漏及其連接均完好).媽媽取下“扣碗”臨時用抹布將地漏下水管口堵上.小剛認為這樣做會影響地漏的正常使用,于是他拿掉抹布,觀察存水杯的內(nèi)部情況,并聯(lián)想學過的物理知識,找到了造成地漏反味的原因是 . 隨即他想出一個簡單可行的辦法,馬上就解決了地漏反味的問題,并且不影響地漏的正常使用.他的做法是:

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【題目】如圖所示是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處.已知被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖所示.不計動滑輪及鋼絲繩的重、摩擦.求:

1)有用功是多少?

2)提升機在提升建筑材料時的機械效率是多少?

3)罐籠A的重力是多少?

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列生活實例中,屬于增大壓強的是

A. 書包的背帶做得較寬

B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C. 滑雪板的面積較大

D. 剪刀的刀刃做得很薄

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科目: 來源: 題型:

【題目】起重機在1min內(nèi)能把6.0×104 N的物體勻速提高30m,它的機械效率是60%,在1min內(nèi),起重機所做的有用功為多少?所做的總功為多少?總功率是多少?

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科目: 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該 . 在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為J.
(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷.

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【題目】作用在同一直線上的兩個力,F1=20N,F2=5N。關(guān)于它們的合力,下列判斷中正確的是

A. 一定大于5NB. 可能等于25N

C. 一定等于15ND. 一定大于20N

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【題目】某班同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲所示是某組同學連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線(導線不能交叉).
(2)電路連接正確后,該組同學由實驗測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是W.
(3)為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能,接下來他們用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進一步測量發(fā)光二極管的電功率.閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好,則故障原因是: . 故障排除后,經(jīng)測量和分析可知發(fā)光二極管比小燈泡更加節(jié)能.

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【題目】學習了簡單機械后,小明了解到斜面也是一種機械,于是他想探究這種機械的特點.

1)小明用彈簧測力計測木塊的重力,如圖a所示,測量時應讓木塊保持________ 狀態(tài),并依據(jù)__________條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).

2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上,并用彈簧測力計沿斜面________ 向上拉木塊,收集到下表中的實驗數(shù)據(jù):

比較表中木塊重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面時________ (選選填不能)省力;斜面長度相同時,斜面高度越小越________ (選填省力費力);

實驗時,可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度,要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向________ (選填)移;

請舉出應用斜面的一種實例:________ (寫出一種即可)

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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰的像.
(2)若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸,A點為燭焰上的一點,請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點F和A點在光屏上的像A′的位置.
(3)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的是(填“近視”或“”)眼鏡.
(4)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應將光屏移至光具座上cm刻度線處.

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【題目】下列說法中正確的是(  )

A.籃球受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

B.汽車加速運動時,一定受到非平衡力的作用

C.受非平衡力作用的足球,一定沿著直線運動

D.受到平衡力作用的彈簧,一定不會發(fā)生形變

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同步練習冊答案