相關(guān)習(xí)題
 0  222958  222966  222972  222976  222982  222984  222988  222994  222996  223002  223008  223012  223014  223018  223024  223026  223032  223036  223038  223042  223044  223048  223050  223052  223053  223054  223056  223057  223058  223060  223062  223066  223068  223072  223074  223078  223084  223086  223092  223096  223098  223102  223108  223114  223116  223122  223126  223128  223134  223138  223144  223152  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100 m。在0.1 s內(nèi)有18 kg的水流過瀑布頂端,經(jīng)過4.5 s落到瀑布底端。質(zhì)量為18 kg的這些水從頂端落到底端的過程中,重力的功率約為( )。

A. 4×10 2 W B. 4×10 3 W C. 1.8×10 4 W D. 1.8×10 5 W

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案:①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,可行的是( )

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小楊在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),則可能的原因是
(3)排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,則小燈泡的額定功率為W.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
(4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】 “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備,如圖所示是“塔吊”的簡(jiǎn)化圖.OB是豎直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端裝有配重體,OD段叫吊臂,C處裝有滑輪,可以在O、D之間移動(dòng).已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103Kg,則:

(1)配重體的質(zhì)量應(yīng)為多少Kg?

(2)當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少Kg?(不計(jì)“水平臂”和滑輪重力)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,

(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是___________________________________。

(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1 N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1 N。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下說法中不正確的是( )

A. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離

B. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

C. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

D. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg深度為12cm的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。

試求:

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力;

(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).

(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法.

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就 (選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小 (選填“越快”或“越慢”).

(3)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng).

(4)實(shí)驗(yàn)說明力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體 的原因.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在家里用實(shí)心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材,做探究“壓力作用效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

1若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖 來比較

2若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖 來比較

3若小剛測(cè)得實(shí)心磚的長(zhǎng)20cm、寬15cm、厚5cm,它的重力是30N,則甲圖中實(shí)心磚對(duì)海綿產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案