(1)實驗時，光貼著光屏從空氣射入水中，該小組同學(xué)將F板向后折轉(zhuǎn)一定角度，則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到折射光，此時折射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)．

(2)當(dāng)多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實驗，該小組測量記錄如表所示．分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是__．(寫出一條即可)

(3)該小組同學(xué)繼續(xù)用另一只激光筆讓光線沿著BO射向水面時，可看到折射光線沿OA射出，這說明_____．

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向 移動滑片，使電壓表示數(shù)為　 　 V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 ．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是

【題目】a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個實心物體，浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（　�。�

A.甲漂浮，甲受浮力大
B.乙漂浮，乙受浮力大
C.甲漂浮，乙受浮力大
D.乙漂浮，甲受浮力大

A. 入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

B. 折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃

C. 入射角為30°，界面左側(cè)是空氣

D. 折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

【題目】POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭，如圖所示．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢熱頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流．POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.電路消耗的總功率變大

(1)他們用“土電話”能在10 m的距離范圍內(nèi)進(jìn)行通話，這表明______．

(2)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______.

(3)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線____(填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲．

A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

B. 拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

C. 抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動

D. 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲