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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小剛同學(xué)將六個(gè)不同的物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一:
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3
壓力N 3 3 3
受力面積(cm2 2 10 20
下陷深度(cm) 2 1 0.5
表二:
實(shí)驗(yàn)序號 4 5 6
壓力N 4.5 4.5 4.5
受力面積(cm2 10 20 30
下陷深度(cm) 1.5 0.75 0.5
表三:
實(shí)驗(yàn)序號 7 8 9
壓力N 6 6 6
受力面積(cm2 10 20 40
下陷深度(cm) 2 1 0.5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是:______;
(2)分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)序號______可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.

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科目: 來源:北京 題型:單選題

如圖所示,兩手用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大
B.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大
C.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大
D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

圖中A、B兩個(gè)均勻圓柱體是由同種材料制成的,若按圖所示把它們依次放在一塊海棉上,那可以探究壓力的作用效果與( 。
A.受力面積的關(guān)系B.材料密度的關(guān)系
C.壓力大小的關(guān)系D.無法確定
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”李寧同學(xué)利用三角板來進(jìn)行探究,如圖所示實(shí)驗(yàn)中
(1)李寧發(fā)現(xiàn)食指比大拇指凹陷較深,從而得出壓力相同時(shí),______,壓力作用效果越明顯.
(2)當(dāng)夾住三角板的兩手指越用力感覺兩手指的凹陷都越深,從而得出,受力面積相同時(shí),______,壓力作用效果越明顯.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實(shí)驗(yàn),從中探索壓強(qiáng)跟壓力、受力面積的關(guān)系,如圖所示:
(1)其中最能說明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是(______)
(2)其中最能說明壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系的兩個(gè)圖是(______)
A.(甲)和(乙)圖
B.(甲)和(丙)圖
C.(乙)和(丙)圖
D.任意兩圖均可.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用小方凳和泡沫塑料做研究壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.
①比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______.
②比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖是探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn).

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(1)通過比較______和______兩圖,可以研究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系,結(jié)論是______.
(2)通過比較______和______兩圖,可以研究壓力作用效果和受力面積大小的關(guān)系,結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某同學(xué)把若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)紗面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示,探究時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,不同組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最小.
表1 表2 表3
實(shí)驗(yàn)
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實(shí)驗(yàn)
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實(shí)驗(yàn)
序號
壓力/N 受力面積/cm2
1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20
2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30
3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是______;
(2)分析比較______及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)請進(jìn)一步分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
①經(jīng)分析比較______;
②經(jīng)分析比較______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們?yōu)榱搜芯繅簭?qiáng)大小跟哪此因素有關(guān),準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)器材:①彈簧秤,②天平和砝碼,③統(tǒng)一規(guī)格的長方體2-3塊,④海綿,⑤量杯.其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊唤M是( 。
A.②③B.③⑤C.①④D.③④

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

為了研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材,其中一組可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br>(1)彈簧秤.(2)天平砝碼.(3)統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2-3塊.(4)海綿.(5)量杯.
A.(2)(3)B.(3)(5)C.(3)(4)D.(1)(4)

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