我們在探究問題時，經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法。
（1）探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的操作過程如圖所示。

生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗。請你利用一個礦泉水瓶、一塊海綿、兩張紙、一枚鐵釘、適量的水，設計二個物理小實驗，要求寫出實驗的做法、可能觀察到的現(xiàn)象及簡要的說明。
（示例）把礦泉水瓶舉高，放手后礦泉水瓶從高處落下，說明：礦泉水瓶受到重力的作用。
實驗1：                                                                                                                       ；
實驗2：                                                                                                                       。

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，小麗同學用磚做了如圖所示實驗：

某同學為了驗證某個猜想，選用若干個高度相同，不同材料組成的實心柱體豎直放置在同一水平細沙面上進行了三組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)。實驗時，他仔細觀察細沙面的凹陷程度（如圖所示），并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組最顯著，第二組其次，第三組最小。
（1）你認為該同學想探究壓力的作用效果與___________的關系。
（2）觀察圖（a）或（b）或（c）可知：____________________________________________________；
（3）觀察并比較圖（a）和（b）和（c）可知：______________________________________________。

在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明與小宇通過實驗已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關這一結(jié)論。小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關。小宇說，那我們就利用身邊的器材設計一個實驗來驗證一下吧�，F(xiàn)有器材有：A、細沙；B、海綿一塊；C、邊長為5cm的正方體鐵塊；D、邊長為5cm的正方體銅塊；E、邊長為10cm的正方體鐵塊；F、邊長為10cm的正方體銅塊。
（1）寫出所選用器材的序號：_____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�2）主要實驗步驟：_____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學做了如圖所示的二個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料_________ ，顯示壓力作用的效果。比較_______ 兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較_________ 兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積________ ，壓力作用效果越明顯。

在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗。 比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與_________有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與_________ 有關。這個實驗采用的方法是____________ 。

為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進行如下實驗：
①將凳腿朝下放在海綿上，如圖A；
②在凳上加一鐵錘，如圖B；
③將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘，如圖C。
根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）實驗中為什么選用海綿而不是其它像木板之類的材料？_________________________
（2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？_______________________________________
（3）由圖A和B可得結(jié)論：_______________________________________________________
（4）由圖B和C可得結(jié)論：_______________________________________________________

小芬同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示。
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小芬發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與___________有關。
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小芬發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過________________________________表現(xiàn)出來的。
（4）小芬將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小芬認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，你認為小芬的說法對嗎？ 答：________

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小�！　�
（1）分析比較實驗序號__________等數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著�！　�
（2）分析比較實驗序號4與7（或5與8、或1與6與9）等數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：____________________________________。