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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1944年,意大利科學(xué)家精確的測(cè)出了大氣壓的值;如圖甲所示,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計(jì)遵循了的原理;如圖乙所示,用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,入射角是;改變?nèi)肷浣枪獾姆较,使入射角變大,則反射角變;以O(shè)N為軸將硬紙板的右半面向后旋轉(zhuǎn),在硬紙板上(填“能”或“不能”)觀察到反射光.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖.其中Rˊ是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端,下列判斷正確的是(
A.油量表是電壓表改裝而成的
B.R和Rˊ是并聯(lián)的
C.油位越高,通過(guò)R的電流越大
D.油位越低,R兩端的電壓越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),滑片P向右移動(dòng),則螺線管(
A.左端為N級(jí),磁性增強(qiáng)
B.左端為N級(jí),磁性減弱
C.左端為S級(jí),磁性減弱
D.左端為S級(jí),磁性增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長(zhǎng)木板固定不動(dòng).
(1)甲乙兩圖中,要彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做(選填“勻速直線”、“加速直線”)運(yùn)動(dòng).
(2)丙圖中木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N,木塊水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力是N.(不計(jì)滑輪、繩子的重量及繩子與滑輪之間摩擦)
(3)如果比較甲乙兩圖,能否得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)圖1是小明確定凸透鏡焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),兩束平行于主光軸的光線,過(guò)凸透鏡都照射到A點(diǎn),請(qǐng)畫出兩條光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線.
(2)測(cè)得該凸透鏡的焦距為cm,當(dāng)燭焰距該凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、的實(shí)像,生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理制成的.當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移,此時(shí)所成像將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖2所示,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(4)在圖2中,如果此時(shí)撤去光屏,小明的眼睛在B點(diǎn)位置(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“伏安法”測(cè)量一只額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電阻.3
(1)如圖1是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄見(jiàn)下表.若電壓表的示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的指針位置如圖2所示,請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.00

1.70

2.50

電流/A

0.14

0.22

電阻/Ω

7.1

7.7


(3)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流其它小組也有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討論同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)是有誤差的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋.因?yàn)槿绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差(選填“較大”或“較小”).后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱、發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與(選填“材料”、“溫度”、“長(zhǎng)度”)有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí).
(4)有的小組還發(fā)現(xiàn):伏安法不但能測(cè)量小燈泡的電阻,還能測(cè)出小燈泡的額定功率,他們是根據(jù)公式 , 小燈泡的額定功率是W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)的電子稱的示意圖,托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R0=5Ω,ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲,電阻R=10Ω,電源電壓U=3V,電流表量程為0~0.6A,(彈簧的電阻不計(jì),P與R間摩擦不計(jì))求:
(1)在托盤中無(wú)物體時(shí),使金屬滑片P處于R最上端,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的讀數(shù).
(2)當(dāng)在水平面使用,托盤中放入一物體時(shí),金屬滑片P處于ab間某一位置,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表指針指在0.3A處時(shí),ab實(shí)際接入電路的電阻R1
(3)若該彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系如下表所示,上一問(wèn)中放入托盤的物體的質(zhì)量m.(g取10N/kg)

△L/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

F/N

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,物體A重為16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m.圖2是拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象.物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍.求:
(1)物體A的速度.
(2)5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的有用功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率η.

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