【題目】如圖所示電路為小明設(shè)計的一種檢測壓力大小的工作原理圖，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，電源兩端的電壓保持不變，R0是定值電阻．在壓力傳感器受到的壓力增大的過程中，有關(guān)該電路物理量的變化情況，下列說法中正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)減小
B.R0兩端的電壓減小
C.電壓表的示數(shù)減小
D.電路的總電功率減小

【題目】如圖所示是電熱吹風機的電路圖，電動機中有電流通過時會有風吹出，電熱絲中有電流通過時會有熱量產(chǎn)生，關(guān)于這個電路，正確的是（ ）
A.電動機和電熱絲不能同時工作
B.如果電熱絲斷了，電動機就不能工作了
C.電動機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等
D.電動機和電熱絲同時工作時，通過它們的電流一定相等

【題目】下列實例中，所采取的措施屬于減小壓強的是（ ）
A.滑冰運動員穿的冰刀下面很窄
B.滑雪運動員穿的滑雪板很長很寬
C.吸管的一端做成斜面狀
D.用來給墻壁打孔的風鎬做的很尖

【題目】圖甲為塔式起重機簡易示意圖，圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖，其中a為定滑輪，b為動滑輪．現(xiàn)將重為8×103N的貨物A沿豎直方向勻速提升30m，用時50s，動滑輪b提升貨物A的機械效率為80%，繩重及摩擦可忽略不計，g取10N/kg，求：
（1）此過程中克服貨物A的重力所做的功；
（2）勻速提升貨物A時起升電動機的功率．

【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖，機內(nèi)有溫控開關(guān)S0 ． 該飲水機的部分參數(shù)已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲（不考慮溫度對電阻絲阻值的影響）．求：
（1）當S和S0閉合時，飲水機處于什么狀態(tài)？求此時電路中的總電流；
（2）電阻絲R2的阻值．

【題目】閱讀《探索微觀世界》回答問題． 探索微觀世界
世上萬物都是由分子、原子等組成的，科學家們探索微觀世界的歷程是從電子的發(fā)現(xiàn)開始的．
1897 年，英國科學家湯姆孫通過陰極射線實驗找到一種比氫原子還要小得多的帶負電的粒子，推斷這種帶負電的微小粒子是組成各種物質(zhì)的原子中的一種粒子，人們后來把它叫作電子．電子的發(fā)現(xiàn)打破了自古以來認為的原子是不可再分的物質(zhì)觀，開啟了人類探索原子世界的大門，湯姆孫也因此獲得了1906 年諾貝爾物理學獎．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，在客觀上是由于高真空技術(shù)的發(fā)展，在主觀上與他敢于突破傳統(tǒng)觀念、勇于承認原子的可分性有重大關(guān)系．人們從電子發(fā)現(xiàn)的歷史認識到：發(fā)現(xiàn)的最大困難之一，在于擺脫一些傳統(tǒng)觀念．
電子帶負電，而原子是不顯電性的，因此那另外一些物質(zhì)一定帶有正電荷．那么，原子中帶正電荷的那些物質(zhì)是怎樣的呢？在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子之后，對于原子中正、負電荷如何分布的問題，科學界出現(xiàn)了許多見解，其中比較引人注意的是湯姆孫本人提出的一種原子模型．他認為原子中的正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)，而電子則嵌在其中，這就是著名的“棗糕模型”．1909年盧瑟福和他的學生用α粒子轟擊金箔時觀察到了散射現(xiàn)象，但用湯姆孫的原子模型無法解釋，1911年盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認為在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間運動．
1919 年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子．1932 年，盧瑟福的學生查德威克發(fā)現(xiàn)了不帶電的中子．由此確定了原子核就是由質(zhì)子和中子組成的．
那么質(zhì)子、中子這些粒子是否也具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？1964 年，美國物理學家蓋爾曼提出了夸克模型，認為質(zhì)子、中子等是由夸克組成的．夸克是否還可以再分？科學家們對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的研究并沒有停止．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）從原子到夸克，各種微觀粒子按照空間尺度從大到小排列為原子、原子核、、夸克．
（2）下列說法中正確的是 ． （至少有一個選項正確）
A.科學家們研究微觀世界通常是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種模型的猜想，收集證據(jù)證實猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子核可再分，電子所帶負電荷數(shù)與質(zhì)子所帶正電荷數(shù)相等，物體對外不顯電性
C.原子核式結(jié)構(gòu)模型的實驗基礎(chǔ)是α粒子散射實驗
D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，從而揭示了原子是可再分的
（3）請根據(jù)文中對湯姆孫“棗糕模型”的描述，畫出該原子模型的示意圖．

【題目】（一）閱讀《摩拜單車》回答問題． 摩拜單車
摩拜單車，聽名字就很炫酷，它摒棄了固定的車樁，允許用戶將單車隨意停放在路邊任何有政府畫線的停放區(qū)域，用戶只需將單車合上車鎖，即可離去，它為上班族們解決了家和地鐵站的“最后一公里”問題．
第一代摩拜單車有好幾個特別之處．
①被替代的鏈條．摩拜單車聲稱是無鏈自行車（如圖1甲所示），車的傳動系統(tǒng)利用了錐齒輪能夠交叉軸傳動的原理，用兩組錐齒輪傳動（如圖1乙所示），這種傳動方式能產(chǎn)生更高的傳動效率，擁有更穩(wěn)定的性能、更長的耐久性，在整個騎行過程中能徹底避免掉鏈、斷鏈的煩惱，騎行過程安靜、干凈、舒適．但是這種軸傳動的制造工藝復(fù)雜，精密度要求高，因而制造成本也會拉高，所以一直用于高端休閑自行車．這幾年軸傳動自行車在國內(nèi)也越來越被廣泛應(yīng)用，甚至一些城市的公共交通自行車也采用了軸傳動系統(tǒng)．
②神奇的車鎖．摩拜單車的車鎖看似簡單，實際上它包括衛(wèi)星定位、遠程開鎖等．每輛單車有單獨的二維碼和編號，手機掃碼后，由云端向該車的CPU發(fā)送無線信號，然后由CPU控制開鎖．在騎行過程中，時鐘模塊計時，定位模塊記錄車輛位置，騎行結(jié)束后，關(guān)鎖結(jié)賬時，APP上顯示騎行時間，花費的費用，行程詳情中還可以看到騎行的路線和距離．
③自充電．車鎖既然有聯(lián)網(wǎng)功能，就一定需要電能，但是這個車無樁，如何充電呢？原來，單車滾動的輪軸帶動內(nèi)部帶磁模塊相對線圈運動，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，這樣源源不斷地為蓄電池充電，因此騎行時會略微感覺吃力．第二代摩拜單車（如圖1丙所示）也就是所說的輕騎版摩拜，重量減輕了8公斤．傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，利用車筐內(nèi)的太陽能板提供電能，它車身采用全鋁材料，不易銹蝕，輪胎采用防爆車胎，無需給內(nèi)胎充氣，這些都讓摩拜單車的騎行效率更高．

根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）第一代摩拜單車采用了軸傳動方式，它的優(yōu)點是 ． （寫出一條即可）
（2）第一代摩拜單車的自充電系統(tǒng)所應(yīng)用的原理與圖2所示實驗原理相同的是
（3）第二代摩拜單車的傳動系統(tǒng)從軸傳動變成了鏈條傳動，使得騎行相對省力一些，請你再列舉出一項措施使得騎行更加省力．

【題目】如圖甲所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油和完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)分別裝有阻值為5Ω的電阻絲R1和阻值為10Ω的電阻絲R2 ． 實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關(guān)各一個，停表一塊，導(dǎo)線若干．小明猜想“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的阻值大小有關(guān)”，于是他利用上述實驗器材進行實驗，實驗步驟如下： a．如圖乙所示，將裝有R1的燒瓶連入電路，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．
b．用裝有R2的燒瓶替換裝有R1的燒瓶連入電路，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．

請你分析并回答下列問題：
（1）在小明計劃探究的實驗中，自變量是 ．
（2）小軍認為小明的實驗操作不能驗證他的猜想．其理由是： ．
（3）請你針對小明實驗步驟中存在的問題，寫出改進措施： ．

【題目】小剛想利用量筒、小筒和水，測量一小塊鐵礦石的密度．請你將小剛的實驗步驟補充完整：
①在量筒中倒入適量的水，將小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如圖甲所示，讀出量筒中水面的刻度值V1 ， 并記錄；
②將待測礦石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如圖乙所示，讀出量筒中水面的刻度值V2 ， 并記錄；
③ ， 讀出量筒中水面的刻度值V3 ， 并記錄；
④根據(jù)已知量和測量量，導(dǎo)出計算鐵礦石密度的公式ρ= ．

【題目】小明在參觀某個物理實驗室時看到一個與巨磁電阻有關(guān)的實驗，實驗電路圖如圖所示．用導(dǎo)線將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開關(guān)連成回路．閉合開關(guān)S1和S2 ， 移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化，請你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題．