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【題目】小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,在易拉罐中注人少量的水,用酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一觀象說明了的存在.
(2)如圖乙所示,用易拉罐制作一個簡易針孔照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時,在塑料薄膜上能看到窗外景物(選填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的 .
(3)如圖丙所示,將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可以吸管按圖中箭頭(選填“A”或“B”)所示的方向用力吹氣.
(4)如圖丁所示,用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐,易拉罐(選填“可能”或“不可能”)被吸引.
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【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素.
(1)在圖乙中,將橡皮膜先后放在a、b位置處可知,同種一條,越大,壓強(qiáng)越大,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是: .
(2)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響,還需將橡皮膜放在圖丙中(選填“c”或“d”)位置處.
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U額=2.5V.
(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)小華設(shè)計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0). ①只閉合開關(guān) , 調(diào)節(jié)R2 , 使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②只閉合開關(guān) , 調(diào)節(jié) , 使電壓表的示數(shù)仍為2.5V;
③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U2 , 則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=(用U額、R0、U1、U2表示).
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【題目】小明測量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實驗:
(1)將天平放在桌面上,游碼放作標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向端調(diào),使橫梁平衡:
(2)如圖乙所示,兩雨石的質(zhì)量為g;
(3)將雨花石放人盛行50mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是kg/m3;
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度,則ρAρB(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】如圖所示,物體重180N,動滑輪重10N,小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s,則此過程中有用功是J,額外功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機(jī)械效率是 .
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【題目】如圖所示,電源電壓為3V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω.只閉合S3 , 電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V;只閉合S1、S2、S3 , 電流表示數(shù)為A;要使電路消托的電功率最小,應(yīng)只閉合開關(guān) .
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【題目】如圖所示是一種新能源﹣﹣可燃冰,2017年5月18日,我國在南海開采可燃冰獲得成功!1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣.可燃冰屬于(選填“可“或“不可”)再生能源.完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質(zhì)量為t的水由20℃加熱到70℃[q天然氣=4×107J/m3 , c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】如圖所示,我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號,由長征七號運(yùn)載火箭發(fā)射升空,地面控制中心通過波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播速度為m/s.天舟一號在隨火箭加速上升過程中,動能(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),機(jī)械能 .
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【題目】小明和小華早窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡是,意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示,兩次所成的像相對與原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實三個方面,它們( )
A.有一個方面相同,兩個方面不同
B.有兩個方面相同,一個方面不同
C.三個方面都相同
D.三個方面都不同
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