【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用兩根導(dǎo)體；
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用兩根導(dǎo)體．
（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用兩根導(dǎo)體．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在____________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了_______________________ ；

（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了___________________________關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：比較像與物到_________________的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個(gè)光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是_________像（填“虛”或“實(shí)”）； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在側(cè)（選填“M”或“N” ）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小______________（選填“變大”、“變小”或“不變”） ；

（6）小芳經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像點(diǎn)A'、B'、C'與 物點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_______________________（說(shuō)出其一即可）；

（7）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，若小明同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你分析其中的原因________________。

【題目】王海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 ， 另一同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 ．

【題目】如圖所示，在使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流和電壓的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)也增大
B.電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)也減小
C.電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
D.電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

【題目】如圖的四幅圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（ ）
A.
廚房炒菜
B.
冰鎮(zhèn)啤酒
C.
搓手取暖
D.
冰山融化

【題目】手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實(shí)驗(yàn)表明：在氣體中，流速越大的位罝， ．

【題目】在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測(cè)量誤差，最合理操作步驟應(yīng)該是 （ ）
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、甲、乙、丙

【題目】某電熱水器，額定功率為2000W．當(dāng)熱水器正常工作40min時(shí)，可將50kg的水從20℃加熱到40℃．水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這50kg水吸收的熱量是多少？
（2）熱水器消耗的電能是多少？
（3）熱水器的效率是多少？