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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】防治汽車尾氣污染已經(jīng)成了刻不容緩的全球性問(wèn)題,為了檢測(cè)汽車尾氣中一氧化碳的含量,檢測(cè)人員用二氧化錫傳感器對(duì)汽車尾氣進(jìn)行檢測(cè),如圖所示是這種檢測(cè)儀的電路.圖中R為定值電阻;Q為一氧化碳?xì)饷粼陔娐分械淖饔孟喈?dāng)于一個(gè)可變電阻,其阻值隨被測(cè)的一氧化碳?xì)怏w濃度的增大而增大.電源兩端的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)氣敏元件所測(cè)一氧化碳?xì)怏w的濃度增大時(shí),則下列判斷中正確的是( )

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比例.她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g,用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100cm3 . 已知合金由鋁與鋼兩種材料合成,且鋁的密度為2.7×103kg/m3 , 鋼的密度為7.9×103kg/m3 . 如果構(gòu)件的體積等于原來(lái)兩種金屬體積之和.求:
(1)這種合金的平均密度;
(2)這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),為了更加節(jié)能環(huán)保,在北京地區(qū)新農(nóng)村街道的兩旁,使用一種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈,這種路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用,這種路燈如圖所示.下列關(guān)于這種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈的說(shuō)法中正確的是( )

A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇只是美化城市的時(shí)尚裝飾
C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇就是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱的
D.太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于人類對(duì)不可再生能源的利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對(duì)公式 的解釋正確的是( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻就越大
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,則導(dǎo)體的電阻就越大
C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體電阻的大小等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)電流的比值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)自制了一只“熱得快”,這只“熱得快”是用一根電阻為48.4Ω的電阻絲制成,將它接在220V的家庭電路里使用.求:
(1)該“熱得快”5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(2)為了安全.小王同學(xué)將一只工作指示燈與電阻串聯(lián)使用,經(jīng)測(cè)量電阻絲消耗的功率為原來(lái)功率的81%,求指示燈的電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】干電池是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源,它除了有穩(wěn)定的電壓外,本身也具有一定的電阻.可以把一個(gè)實(shí)際的電源看成一個(gè)理想的電源(即電阻為零)和一個(gè)電阻串聯(lián)組成,如圖a所示.
用圖b所示的電路可以測(cè)量出一個(gè)實(shí)際電源的電阻值.圖中R=14Ω,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電流表的讀數(shù)I=0.2A,已知電源電壓U=3.0V,求電源的電阻r.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)能吹出冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲,則下列對(duì)電吹風(fēng)的使用分析正確的是( )

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
B.只閉合開(kāi)關(guān)S2 , 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)
C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種實(shí)例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.流星劃過(guò)大氣層時(shí),流星華光發(fā)熱
B.在陽(yáng)光照射下熱水器中的水升溫.
C.古人通過(guò)鉆木的方式使木頭著火燃燒.
D.迅速壓下活塞,缸框內(nèi)的棉花著火燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是大剛同學(xué)兩手做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,如圖乙所示,O點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為重心,A點(diǎn)為重心,已知每只手所受的支持力大小為200N,求:
(1)若每只手掌與水平地面的接觸面積為100cm2 , 計(jì)算手掌對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)該同學(xué)的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻R1為8Ω,電源兩端電壓為12V,開(kāi)關(guān)S閉合后.求:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R2為30Ω時(shí),通過(guò)電阻R1的電流I1和電路的總電流I;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R3為20Ω時(shí),通過(guò)電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

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