【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標注了該剪刀的相關用途，對于它的使用，以下分析正確的是（ ）
A.做啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿
B.做剪刀使用時：物體越靠近O點越省力
C.做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開

【題目】如圖所示，是某互助小組制作的一臺簡易電動機．用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩級相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉動起來．請問：

（1）推一下線圈的原因是： ．
（2）線圈不停轉動的原因是： ．
（3）要使線圈的轉動方向發(fā)生改變，請?zhí)岢鰞蓚�方案：
① ．
② ．

【題目】閱讀短文，回答問題
江海晚報報道：2013年3月9日，陸地方舟新車見面會在江蘇如阜產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟”V5面世，該車應用“高頻變頻電驅動技術”，百公里耗電量僅9度，讓您輕松賞閱一路風景．已知該車部分性能參數(shù)如表．

（1）電動機工作時，其工作原理是 ．
A.磁場對電流的作用
B.電流的磁效應
C.電磁感應
D.電磁鐵原理
（2）該車三相交流變頻電機采用交流調速方式，在效率一定時，其耗電功率與轉速的立方成正比，而行駛速度與電機轉速成正比，下列關于汽車勻速直線行駛時，所受阻力f與車速v的關系圖線，正確的是 ．

（3）汽車駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當發(fā)生緊急情況需要剎車時，由于受力面積較大，從而使人受到的減小，減輕對司機的傷害程度．
（4）下表是陸地方舟V5《駕駛守則》中的部分安全距離表格．

其中反應距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離．停車距離x為反應距離與剎車距離之和．剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一．
①當汽車以最高時速70km/h勻速行駛時，其反應距離為 m．
②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時，其所受阻力大小為360N，則汽車勻速行駛的速度v=km/h，這一速度所對應的停車距離為 m．
（5）對“V5百里耗電量僅9度”的報道，清你根據(jù)該車的性能參數(shù)，通過必要的推理演算，論證其是否真實．

【題目】為了減小PM2.5對健康的影響，人們研制出了一種PM2.5凈化器，其工作原理如圖所示。閉合開關S1 ， 靜電發(fā)生器使金屬網(wǎng)C和棉芯D分別帶上負電荷和正電荷；再閉合開關S2 ， 電風扇轉動將空氣吸入，空氣中的PM2.5顆粒會被金屬網(wǎng)C快速吸引過來，這是因為帶電體具有吸引的性質；這些顆粒物通過金屬網(wǎng)C后，會帶上負電，從而吸附在帶正電的棉芯D上，這是因為。

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V, 當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為（ ）

A.4：3
B.3：4
C.3：2
D.2：3

【題目】如圖所示，電源電壓不變，將一標有“6V 6W”字樣的小燈泡L1接人M, N兩接線柱間后，閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P至如圖所示的位置時，小燈泡L1恰好 正常發(fā)光。若在M、N之間換接另一標有“6V 9W”字樣的小燈泡L2 ， 要讓L2正常發(fā)光，則應（ ）

A.將滑片P向a端移動
B.將滑片P向b端移動
C.保持滑片P的位置不動
D.取下滑動變阻器，將小燈泡L2直接接在電源兩端

【題目】在圖所示的三個實驗中，分別說明了什么物理規(guī)律．

（1）圖甲表明 ．
（2）圖乙表明 ．
（3）圖丙表明 ．

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，電壓表示數(shù)隨之變化。下列能正確表示電壓表的示數(shù)U隨滑動變阻器的阻值R變化關系的圖像是（ ）

A.
B.
C.
D.

【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針擺動．此實驗裝置是研究的，機就是利用這種現(xiàn)象制成的．將磁極上下對調，其他不變，觀察指針擺動情況，這樣操作是為了研究 ．

【題目】小明同學在探究“浮力的大小與哪些因素有關”時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸在水中的物體 (選“受到”或“不受到”)浮力。
（2）在C與E兩圖中，保持了不變，研究浮力與的關系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N。
（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度。