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【題目】下列數(shù)據(jù),符合事實的是( )
A.物理課本中一張紙的厚度約為1mm
B.家用電冰箱正常工作電流約10A
C.人正常步行的速度約為5Km/h
D.人的正常體溫為38℃
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【題目】汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一,某物理實驗小組的同學們設計了如圖所示的有害尾氣排放檢測電路。在一項針對某種有害尾氣濃度進行的測試中,氣敏電阻的阻值隨有害尾氣濃度變化的部分數(shù)據(jù)如下表所示。已知電源電壓12V恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻。
有害尾氣濃度/%Vol | … | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 | 15 | … |
R/Ω | … | 5.2 | 3.9 | 3 | 2.5 | 2 | … |
(1)測試過程中,當電壓表讀數(shù)為7V時,電流表讀數(shù)為1A,求電阻R0的阻值;
(2)當這種有害尾氣濃度增大到15%Vol時,求電壓表的示數(shù)(保留一位小數(shù));
(3)當電路消耗的總功率為18W時,有害尾氣濃度是多少?
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【題目】如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能,當開關S1閉合、S2斷開時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關S1和S2都閉合時,滅蚊網(wǎng)與燈都通電時起到滅蚊和照明作用.下列電路設計符合這種要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】對下列圖中物理現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.霧的形成是液化現(xiàn)象,吸收熱量
B.露的形成是熔化現(xiàn)象,放出熱量
C.霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量
D.雪的形成是凝固現(xiàn)象,吸收熱量
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【題目】2015年3月,一艘被譽為“海上叉車大力神”的半潛船在渤海完成一系列有關認證和船東船廠的驗收.船上安裝的船舶電力推進變頻驅動系統(tǒng)由中國南車株洲所研制,系我國自主品牌在大噸位級海洋工程船舶上的首次應用,打破了國外公司對該領域的長期壟斷.它身長255米,寬68米,可載重98000噸,其甲板面積達13000平方米,其工作原理可以用如下四幅圖說明.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)半潛船在水面航行時,使其向前的施力物體是(填“螺旋槳”或“水”)
(2)若在圖2中,甲板距水面12米,則甲板受水的壓力為多大?
(3)若在圖1中半潛船干船重為2.5×104噸,在圖2中加注壓載水2.0×104噸,在圖3中水倉排出壓載水1.4×104噸,在圖4中半潛船受浮力8.0×108N,則半潛船裝載的貨物為多少噸?
(4)半潛船上安裝的船舶電力推進變頻驅動系統(tǒng)電功率為6000kW,效率為90%,當它以9節(jié)(1節(jié)=0.5m/s)的速度勻速航行時,半潛船所受的阻力為多大?
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【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.一太陽能熱水器內(nèi)裝有質量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水吸收的太陽能是多少?
(2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)請列舉使用太陽能的優(yōu)點.
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【題目】測量“小燈泡的電功率”.小燈泡的額定電流為 0.3A,燈絲阻值在 10Ω~15Ω 之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為 6V)、開關各一個,滑動變阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)兩個,導線若干.
(1)如圖甲所示是沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路的故障是: . 排除故障后,再次閉合開關時,小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅,小宜在操作過程中的不當之處是: .
(3)選用的滑動變阻器的規(guī)格為 .
(4)閉合開關,移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為V,小燈泡的額定功率為 . 斷開開關后,小燈泡的電阻將(填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】中國選手李堅柔在索契冬奧會短道速滑女子500m決賽中為中國體育代表團獲得本屆冬奧會首金,如圖所示為她在冰場上滑行的情境,請回答下列問題:
(1)李堅柔奪冠的成績是45s,她在500m比賽中的平均速度是多大?
(2)若李堅柔體重55kg,每個冰刀與地面的接觸面積是5cm2 , 當她單
腳著地時,對冰面的壓強為多大?(g=10N/kg)
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【題目】在討論“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的問題時,各組同學各抒己見,結合生活實際,給出自己的猜想. 第一組:電流產(chǎn)生的熱量可能和通電時間有關.
第二組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電流大小有關.
第三組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電阻大小有關.
(1)小明所在組的三名同學決定用科學實驗驗證自己組的想法.為此他們設計了如圖所示的電路.該電路的連接方式可以達到的目的是 , 同時看每個玻璃管中的來反映電流在此容器中產(chǎn)生的熱量.
(2)老師提示三組同學,若想同時探究出第一組同學的猜想,只需要再增加(器材)并做相應的測量記錄即可.
(3)經(jīng)過同學們的實驗探究,最后得到了“電流產(chǎn)生的熱量和電流大小、電阻大小、通電時間都有關”的結論.實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)該實驗選用的裝置和探究“不同物質吸熱能力”的實驗裝置有相似之處.他靈機一動,將兩容器中容器中分別裝上等質量的水和煤油,準備重新進行探究物質吸熱性質的實驗.小迪認為小明的設計有無不妥之處,請你幫他寫出理由: .
實驗組別 | 兩液體質量/g | 加熱時間/min | 左液面高度/cm | 右液面高度/cm |
1 | 200g | |||
2 | ||||
3 |
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【題目】下面是小迪探究杠桿的平衡條件的實驗過程.
(1)實驗中的步驟: A 、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B 、計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件.
C 、改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復實驗.
D 、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E 、將鉤碼掛職在杠桿的支上點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.正確的順序是 .
(2)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖甲所示裝置進行探究,杠桿上每格寬5cm,將支點設計為E點,然后將測力計作用在H點,發(fā)現(xiàn)使杠桿處于圖乙平衡狀態(tài)時,彈簧測力計的示數(shù)為2N,杠桿在由圖甲到圖乙的過程中,測力計最少要對杠桿做功J.若再在F點掛4N的鉤碼,彈簧測力計的示數(shù)將為N.
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