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【題目】2017年,共享單車風(fēng)靡鄭州,如圖是街頭的摩拜單車.單車車鎖內(nèi)有一張手機(jī)卡,開鎖時(shí)車鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過微信交換信息.下列描述不正確的是( )

A.打開車鎖是通過超聲波來完成信息交換的
B.蜂窩輪胎可以減輕輪胎重量
C.二代摩拜單車車筐內(nèi)的太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.單車輪轂內(nèi)側(cè)涂有反光涂層,增強(qiáng)安全性

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【題目】如圖所示,將重力為20牛的物體浸沒在水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了5牛,則物體受到的浮力為牛;若它在水中靜止不動(dòng),上表面受到水的壓力14.7牛則下表面受到水的壓力為牛,方向?yàn)?/span>;當(dāng)它在水中所處的深度增加時(shí),它上下表面受到的水的壓力差將 . (選填“變大”、“不變”或“變小”)

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【題目】如圖所示,一個(gè)均勻的長方體重力為G,底面積為S,當(dāng)它的 平放在桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓力為 , 壓強(qiáng)為 . 若將伸出桌面的部分沿虛線方向切除,則剩余長方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)變?yōu)?/span> . (均用關(guān)于G、S的表達(dá)式表示)

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是(
A. 冰雪遇暖消融
B. 露珠逐漸消失
C. 電熨斗冒出白霧
D. 樹枝上形成“霧凇”

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【題目】科學(xué)研究中常用圖象來表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是(
A.物體在水中受到的浮力與排開水體積的關(guān)系
B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,路程與時(shí)間的關(guān)系
D.同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

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【題目】三峽大壩水庫水面下50m深處水的壓強(qiáng)是帕.大壩邊上修筑的船閘是利用原理工作的.放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水,向燒杯中加了一些清水后(沒有溢出),液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】在物理學(xué)中,把作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力,并用壓強(qiáng)來表示壓力產(chǎn)生的效果.用980牛的壓力作用在200厘米2的面積上,產(chǎn)生的壓強(qiáng)為帕,它的物理意義是

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【題目】在圖中,底面積不同的甲、乙圓柱形容器(S>S)分別裝有不同的液體,兩液體對(duì)甲、乙底部的壓強(qiáng)相等.若從甲、乙中抽取液體,且被抽取液體的體積相同,則剩余液體對(duì)甲、乙底部的壓力F、F與壓強(qiáng)p、p的大小關(guān)系為( )

A.F>F , p>p
B.F<F , p=p
C.F<F , p>p
D.F>F , p<p

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【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

A.甲杯底部所受的液體壓力較大
B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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【題目】如圖所示,一個(gè)底面積為2m2的圓柱狀容器,裝有適量的水.現(xiàn)將一個(gè)底面積為0.5m2、體枳為5m3的物體A放入其中,物體A漂浮于水面上.當(dāng)再給A物體施加一個(gè)豎直向下的大小不變的力F以后,A物體最終恰好浸沒于水中靜止,此時(shí)容器底部受到的壓強(qiáng)增大了1×104Pa.則:
(1)A物體浸沒水中靜止時(shí)容器底部所受到的壓力增大了多少?
(2)A浸沒于水中時(shí)受到的浮力為多少?
(3)A物體受到的重力為多少?(g=10N/kg)
(4)從A物體漂浮水面到浸沒水中靜止過程中力F做了多少功?

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同步練習(xí)冊(cè)答案