（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；

（3）若換用可燃冰作燃料且兩次燒水的效率相同．為了達(dá)到上述燒水的目的，應(yīng)使用多少m3可燃 冰？

（1）小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整_______．

（2）老師看了小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)了一處非常明顯 的錯(cuò)誤．錯(cuò)誤的內(nèi)容是：_____，應(yīng)改為：_____．

（3）改正錯(cuò)誤并實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用公式 Q=cm△t 算出了水吸收的熱量，結(jié)合“10g 酒精”這一數(shù)據(jù)，算出了酒精的熱值，算出的酒精熱值是否可靠？_____，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)理由_____．

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為 10m

A. 普通課桌的高度約為160cm B. 中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s

C. 人感覺(jué)較舒適的環(huán)境溫度約為37℃ D. 成年人正常步行的速度約為1.5m/s

（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮_____（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度．將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊_____，從而比較彈性勢(shì)能的大小．

（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_____的（選“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_____．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了_____；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重 1N，在右端豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為 F=_____N；

（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線（斜拉）位置時(shí)，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于 F，應(yīng)將鉤碼向_____移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x．（選填“左”或“右”）

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，因彈簧測(cè)力計(jì)自身重力無(wú)法忽略不計(jì)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)比實(shí)際拉力_____（選填“大”或“小”），若要減小測(cè)量誤差，應(yīng)_____（選填“增加”或“減少”） 鉤碼的個(gè)數(shù)．

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；

②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；

③從第3s開(kāi)始，vA＞vB，5s末A、B相遇；

④5s內(nèi)， A、B的平均速度相等．

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確