A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機 D. 電動機

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

（1）當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到 ．通過實驗現(xiàn)象得出的結論是 ．

（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉換法類比法）．

（3）若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：

①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？ ．

②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結出什么結論？ ．

（1）圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和________的關系；乒乓球在實驗中的作用是：________．

（2）圖乙：抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內被撥打的手機的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明：________．

（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變________（填“高”或“低”）．

（4）圖�。河靡粡堄部ㄆ�先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究________．

(1)實驗時，光屏應如何放置? ________________

(2)在圖中，改變入射光的方向，使入射角變大，則反射角________。(選填“變大”、“變小” 或“不變")

(3)如圖b所示，以ON為軸將硬紙板的右半面向后旋轉，在硬紙板上________ (填“能”或“不能”)觀察到反射光，此步驗證了_______________________________。

(4)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的______方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是______的。

A. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為內能

B. 電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為機械能

C. 電動機工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應電流

D. 電動機工作過程中，線圈中的電流方向保持不變

（1）如圖甲所示，小夢探究了通電螺線管外部的磁場是怎樣分布的，她將兩個小磁針分別放在螺線管兩端，閉合開關后，在通電螺線管周圍均勻地撒一些碎鐵屑，觀察小磁針指向和碎鐵屑的排列情況。分析比較后可知，通電螺線管外部磁場與___________的磁場相似；

（2）如圖乙所示，小夢探究了通電螺線管外部磁場方向與哪些因素有關。實驗中，她改變了_________，觀察________，從而歸納得出了結論。

（1）0～20min內，開關S2是斷開還是閉合？

（2）0～10min內通過R1的電流；

（3）30min內該電路消耗的電能。

（1）制成該飛機的機體材料可以是_____；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）太陽能飛機工作過程中的能量轉化為_________________；

（3）硅是太陽能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學反應為：在高溫條件下，利用單質碳還原二氧化硅，同時生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學反應的方程式是___________，該反應前后硅元素的化合價分別為______、______．