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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】搭載“潛龍三號(hào)”無(wú)人無(wú)纜潛水器和70名科考隊(duì)員的“大洋一號(hào)”科考船于2018年4月15日從廈門(mén)起航,奔赴南海執(zhí)行“大洋一號(hào)”綜合海試B航段科考任務(wù),這也是目前我國(guó)最先進(jìn)的自主無(wú)人潛水器“潛龍三號(hào)”首次出海。當(dāng)“潛龍三號(hào)”從“大洋一號(hào)”上被放入海中時(shí),科考船受到的浮力_____,在“潛龍三號(hào)“沒(méi)入水后繼續(xù)下潛的過(guò)程中,它受到海水的壓強(qiáng)_____(兩空均選“變大”、“變小”或者“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過(guò)一根長(zhǎng)10cm的細(xì)線與容器底相連,如圖所示,此時(shí)水面距容器底30cm,則下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 此時(shí)物塊B受到的拉力為6N

B. 容器對(duì)水平地面的壓力是84N

C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200Pa

D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

B. 馬拉車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對(duì)車(chē)做了功

C. 足球在水平地面上滾動(dòng),足球所受重力對(duì)足球做了功

D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng),豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體育場(chǎng)上,蘊(yùn)含很多的物理道理,如圖所示,下面有關(guān)事例的描述正確的是

A.踢出的足球由于不受力,它將慢慢停下來(lái)

B.體考時(shí),出的實(shí)心球能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槭艿綉T性作用

C.排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最大,受到非平衡力的作用

D.運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴站定時(shí),運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不計(jì),容器中裝有1000cm3的水,將一個(gè)重6N,高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí)(水未溢出),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。求:

1)物體A的密度;

2)當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),水對(duì)容器的壓強(qiáng);

3)把剛好浸沒(méi)在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后,使物體保持靜止,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓導(dǎo)體 ab 在磁場(chǎng)中(選填“水平方向左右”或“豎直方向上下”)運(yùn)動(dòng)從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,在這種現(xiàn)象中,能量的轉(zhuǎn)化是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物,已知貨物的底面積是300cm2,小明的體重為600N,不計(jì)繩重和摩擦。求:

(1)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;_____

(2)動(dòng)滑輪的重力;_____

(3)若小明改用最大拉力(繩子沒(méi)有斷裂)提兩箱相同的貨物,結(jié)果沒(méi)有把貨物提起來(lái),此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(兩箱貨物豎直疊放,與地面接觸面積仍為300cm2_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的,他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。

(1)他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:

A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶下沉;

B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;

C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見(jiàn)圖(a),測(cè)出其重力為_____;

D.將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖(b),則小瓶受到的浮力為_____N;

E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____

(2)他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下

A.取出小瓶,_____;

B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;

C.將小瓶浸沒(méi)水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(選填“變大”、“變小”或者“不變)

D.分析比較得出物體上浮的條件:_____

做完實(shí)驗(yàn),小王和小李將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處,即是_____。

(3)同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒(口徑比玻璃鋼。┧约俺R(jiàn)生活材料,測(cè)量玻璃鋼的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

A.把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的體積為10mL;

B.用細(xì)線系住玻璃鋼,將玻璃鋼輕輕放入溢水杯,玻璃鋼沉至杯底,量筒中水的體積為30mL;

C.取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面,量筒中水的體積為40mL;

①由上述步驟,可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3;

②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路(R1>R2),其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩燈并聯(lián)工作時(shí),甲燈比乙燈亮,說(shuō)法正確的是( 。
A.甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大
B.甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C.通過(guò)甲燈的電流一定比乙燈的小
D.甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大

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同步練習(xí)冊(cè)答案