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【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗目的是練習用________測平均速度.

(2)該實驗原理是_______

(3)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_____(填“路程”或“時間”)時造成的誤差.

(4)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越_____(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越_____(填“大”或“小”).

(5)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動.(選填“勻速”或“變速”)

(6)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關系是_______.(選填>、<、=)

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【題目】請仔細閱讀下文,按要求回答問題.

水的循環(huán)

地球上的水在不斷地循環(huán)著.如圖所示,是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表層中的(水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣),(水蒸氣的溫度降低凝結成小水滴或小冰晶),這就形成了云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中,(小冰晶又變成小水滴),與原來的水滴一起落入江河湖海,灑向茫茫大地,這就形成了雨.

(1)請依次寫出文中畫線處(括號部分)涉及的物態(tài)變化名稱:________________、________

(2)上述物態(tài)變化中屬于吸熱的是:________

(3)我國是一個缺水的國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中兩項節(jié)水措施:________________;②________________

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【題目】如圖所示,物體甲的長度為________cm,停表乙的示數(shù)為________s。

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【題目】如圖所示,找出下列電路連接圖中的錯誤與不足.

甲:________________________________________________________________________.

乙:________________________________________________________________________.

丙:________________________________________________________________________.

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【題目】如圖甲閉合開關燈泡發(fā)光,圖乙用帶絕緣柄的金屬棒剛剛把兩個驗電器連接起來(驗電器帶電情況如圖所示) .根據(jù)圖中信息可以判斷()

A. 金屬棒中電荷定向移動方向是由AB

B. 金屬棒中電流方向是由AB

C. 開關中電流的方向是由AB

D. 開關中電荷定向移動方向是由BA

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【題目】如圖所示,在研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律實驗中:

(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 ________ m/s;

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內運動得較________(選填”).

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【題目】短路和斷路是電路中常見的故障,下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是( )

A. B. C. D.

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B.4s﹣8s內,甲乙同學都做勻速直線運動

C.0﹣8s內.甲乙兩同學運動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學速度相等

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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導體電阻大小的因素實驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小.

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小.

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同________(小明”“小紅小亮”)的觀點.

(2)為了驗證猜想二,可依次把MN________(“A、BC、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(3)依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是________________________________________

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(”“”)的實驗驗證.

(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是________

A.探究動能的大小與什么因素有關

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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【題目】以下是關于相對濕度的資料:

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%。

②如圖,其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中(干球溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。

(1)干球溫度計示數(shù)為18℃,濕球溫度計示數(shù)為16℃.從表中推算出此時相對濕度是_____

(2)根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越_____(選填高或低)。

(3)濕度越大,干濕球溫度計示數(shù)差越_____,請解釋這種現(xiàn)象的原因_____。

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