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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號(hào)”航母上進(jìn)行阻攔著艦實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景:一架米黃色戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,最終停在航母的飛行甲板上,航母上的阻攔索由銅鎖制成,它可以使飛機(jī)在100m內(nèi)停下來(lái).下列有關(guān)艦載機(jī)著艦過(guò)程的各種說(shuō)法中,不正確的是( 。

A.以艦載機(jī)為參照物,航母是運(yùn)動(dòng)的

B.艦載機(jī)受阻攔索作用,其動(dòng)能逐漸變小

C.由于慣性,艦載機(jī)雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離

D.艦載機(jī)受阻攔索作用后速度減小,是因?yàn)樽钄r索對(duì)飛機(jī)的作用大于飛機(jī)對(duì)阻攔索的作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做直線運(yùn)動(dòng),若木塊受到的摩擦力為f,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),f=F

B. 當(dāng)木塊做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),fF

C. 當(dāng)木塊做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),fF

D. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與運(yùn)動(dòng)情況無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張先生駕車從東溪到重慶江北,汽車以70km/h的平均速度行駛30min到達(dá)綦江,休息30min后,再以110km/h的平均速度行駛1h到達(dá)重慶江北。請(qǐng)求:

(1)東溪到綦江,車行駛的路程是多少km?

(2)從東溪到重慶江北,汽車的平均速度是多少km/h?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了方便______。

(2)為了方便比較像與物的大小,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______(選填“相等”或“不相等”);蠟燭成像是由于光射到玻璃表面發(fā)生了______(“折射”或“反射”)。

(3)移動(dòng)蠟燭B,并在其所在的位置上放置一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是______像。

(4)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)有重影,原因是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V。

1在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),選用了某一定值電阻,連接電路閉合開關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)定值電阻兩端的電壓是______V請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格______________。

2在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P______(填“左”或“右”)移動(dòng),目的是______________________

3探究結(jié)束后,該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡。

①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整_______________。

閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),移動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為______cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在______ 上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。

(3)如圖乙所示,若保持凸透鏡,蠟燭位置不變,移動(dòng)光屏,能在在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的______像。

(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)______、______的實(shí)像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究電阻中的電流與電壓的關(guān)系設(shè)計(jì)了如圖—16所示的電路。

A.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的三處錯(cuò)誤: ,

_ ,____________________________

B.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的,是 ,應(yīng)換成 ,理由是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,下列電路圖中符合上述要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向右做直線運(yùn)動(dòng)的小車,每隔0.4s拍攝一次汽車的位置,則小車做的是______(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是______m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案