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【題目】為了研究擺錘的擺動,小明用細繩把擺錘懸掛起來,將擺錘從A點靜止釋放,利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時間間隔的位置(如圖)。

1)擺錘到達最高點B時,處于_____(選填平衡非平衡)狀態(tài)。

2)小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點到O點時速度越來越大,他從照片中獲得的證據(jù)是_____。

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【題目】如圖所示的儀器名稱是_____,它是用來測量_____的儀器。通電時,振針每秒上下振動_____次,這樣每打兩點之間的時間間隔是_____秒。某同學用這一儀器記錄了一個物體運動的軌跡如紙帶所示。

(1)紙帶上點A和點B的時間間隔_____點F和點G的時間間隔(選填“大于”“等于”或“小于”)

(2)紙帶上A點到G點的時間為_____秒。

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【題目】坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖所示的對話,錯誤的是

A. 孩子們認為汽車前進得快,是以地面為參照物的

B. 不論選什么作為參照物,乘客都是不動的

C. 司機說乘客沒動,是以汽車為參照物的

D. 畫中的人物都是以地面為參照物判斷運動與否的

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【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是( )

A. 全新的2B鉛筆長約18cm

B. 人步行的速度約為5m/s

C. 課桌的高度約為1.5m

D. 一張試卷厚度的大約1mm

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【題目】如圖所示,是我國自行研制的空中加油機在空中與受油機對接后的狀態(tài),則下列說法中正確的是

A. 選地面為參照物,受油機是靜止的

B. 選加油機為參照物,受油機是靜止的

C. 選加油機為參照物,地面是靜止的

D. 只要不選靜止的物體為參照物,就無法判斷物體運動情況

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【題目】利用激光束測量月球和地球間的距離是目前最為精確的方法,測量工具是一架天文望遠鏡、一臺激光器,和登月行動中留在月球上的角反射列陣。19697月,阿波羅11號的宇航員第一次登上了月球,在上邊放置了一臺重30 kg角反射列陣,它由100塊石英制成的角反射鏡組成,排列成10行,每行10塊。角反射器剛放好,各國立即向它發(fā)射激光。宇航員還沒有離開月球,科學家就捕獲到了反射光。后來,人們又不斷把角反射器送到月球,其中阿波羅15號的角反射器列陣由300塊角反射鏡組成,測月的誤差已經(jīng)減少到15 cm。

(1)想一想:我們能利用高能量、方向性好的超聲波測量地球和月球之間的距離嗎?為什么?_______

(2)角反射器其實就是兩個相互垂直的平面鏡,如圖所示。請在圖上準確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線___________

并說出下面生活中哪些地方用到類似的裝置______

A.自行車尾燈 B.汽車后視鏡 C.手電筒反光罩

(3)若從發(fā)射激光開始到接收到反射回的激光共用時2.56 s,求月球和地球間的距離約為多少千米________?

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【題目】圖甲是探究平面鏡成像的實驗裝置,關(guān)于這個實驗:

(1)應(yīng)選擇________ 來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”)。

(2)如果在像的A′位置放一個光屏,在光屏上________ 承接到像A′(填“能”或“不能”)。

(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)圖乙是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的________ (填序號)。

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【題目】人眼中的晶狀體在凸透鏡成像的試驗中相當于__________,眼球后的視網(wǎng)膜相當于_____,人眼看物體時,在視網(wǎng)膜上形成______立的______像。如圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加_______(選填“凸”、“凹”)一些。像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的_______(選填“前”、“后”)面。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠處的物體,應(yīng)該配戴_______(選填“凸”、“凹”)透鏡制成的眼鏡,圖中______為遠視眼鏡。

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【題目】如圖所示電路,斷開開關(guān),電阻R1R2均有電流通過,甲、乙是兩塊完全相同的電表,它們指針的位置相同,則R1R2=_____;開關(guān)閉合后,兩電阻中均有電流流過,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1U2=_____。

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【題目】如圖,D為電子元件,能起穩(wěn)壓作用,即在一定條件下可保持其兩端的電壓UD不變,R為定值電阻,E為電壓可調(diào)的電源,當D起穩(wěn)壓作用時,下列描述電路中的電流IR消耗的電功率P隨電源電壓U變化關(guān)系的圖線中,可能正確的是( 。

A. B. C. D.

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