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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。

(1)請(qǐng)你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。(要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大)________。

(2)連接電路時(shí),開關(guān)要_______________。

(3)閉合開關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______________(選填“斷路”或“短路”)。

(4)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為___Ω。

②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時(shí),電流跟電壓成___ 。

(5)小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn):

①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是 ____

當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 _____W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究物體的浮沉條件時(shí),實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單器材.

1)探究銅塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)中,他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力:

方法1:測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示,可得銅塊所受的浮力為_____N;

方法2:測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖乙所示,可得銅塊排開水的體積為_____mL.

根據(jù)F=G=ρgVg10N/kg)可計(jì)算出浮力為_____N.

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是____________________.

2)探究蠟塊上浮的條件.要測(cè)量蠟塊浸沒時(shí)的浮力,應(yīng)選用_________(選填“方法1”或“方法2”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理探究小組用注射器、量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺估測(cè)大氣壓的值,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;

②用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,

③如圖所示,當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(即大氣對(duì)活塞的壓力);讀取注射器的容積V;

④用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度L.

(1)大氣壓力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的原理是_____

(2)活塞的橫截面積S=_____.(用題目中的字母表示)

(3)計(jì)算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=_____.(用題目中的字母表示)

(4)如果注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)量的大氣壓值_____.(選填“偏小”或“偏大”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點(diǎn)的幾種情景,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C. 若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃看到蠟燭A的像

D. 此實(shí)驗(yàn)選用玻璃代替平面鏡,是因?yàn)椴AР粌H能反射光成像,還能透光便于找到像的位置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科技館二層的50號(hào)展臺(tái),有一個(gè)有趣的“流體阻力”的實(shí)驗(yàn):兩個(gè)形狀相同的物體,以不同的方式放置,如圖所示,以相同大小的力拉它們,讓它們一起從起點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),哪個(gè)物體跑得更快呢?小澤通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A物理運(yùn)動(dòng)的快.為什么呢?小澤在展臺(tái)旁發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字“物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到流體的阻力,物體在流體中受到阻力有摩擦阻力和由于前后壓強(qiáng)不一致引起的壓差阻力,而起決定作用的是壓差阻力.”

請(qǐng)你回答以下問題:

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)物體在相同拉力作用下,A物體受到的壓差阻力_____B物體受到的壓差阻力.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)小澤想起來(lái),他看到公路自行車錦標(biāo)賽時(shí),選手戴的帽子也是類似的形狀,選手佩戴帽子時(shí),如圖中帽子的尖端應(yīng)該朝_____.(選填“前”或“后”)

(3)根據(jù)以上現(xiàn)象提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥把芯恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).若容器中裝有同種液體.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要觀察液體壓強(qiáng)計(jì)探頭所在的位置和_____

(2)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____

(3)由圖乙所示的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g10N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_____程度來(lái)確定.

(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:_____

(3)分析比較圖__________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的是實(shí)心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是

A. 銅塊對(duì)地面的壓力最大 B. 銅塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大

C. 它們對(duì)地面的壓力一樣大 D. 它們對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上,如圖甲所示,容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M。現(xiàn)慢慢向容器中加水,加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示,在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出,M的底面始終與容器中的水面平行。當(dāng)加入的水等于3kg時(shí),物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm,如圖乙所示(已知ρ=1.0×10kg/m3)。求:

1)圓柱體M剛好漂浮時(shí)容器中水的深度h;

2)圓柱體M的密度ρ

3)圓柱形容器的內(nèi)底面積S。

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