（1）這三組實驗中，A組是研究蒸發(fā)快慢與________的關(guān)系，實驗中保持________和________不變．

（2）這三組實驗中，不正確的研究方法是________，原因是________．

（1）將天平放在_______________上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡。

（2）測出空燒杯的質(zhì)量為30.1g。

（3）先將適量的鹽水倒入量筒如圖甲所示，測得鹽水總體積為________mL，再將量筒中的部分鹽水倒入燒杯中，測燒杯和其中鹽水的總質(zhì)量，當天平平衡時右盤內(nèi)所放的砝碼、游碼的位置如圖乙所示，量筒中剩余鹽水如圖丙所示。則燒杯中鹽水的質(zhì)量為________ g，鹽水密度為______________kg/m3。

（4）小聰同學在完成上述實驗后，用細線系上一金屬塊，手拉住細線使金屬塊浸沒在鹽水中并調(diào)節(jié)天平平衡后如圖甲所示；接下來他將金屬塊沉入杯底并再一次調(diào)節(jié)天平平衡時如圖乙所示。則金屬塊所受浮力大小為_________N，金屬塊的密度為___________kg/m3。

小寧把蠟燭移動到光具座上A處，屏上的像變得模糊，接下來他應將光屏向_______（選填“左”或“右”）適當移動，才能在光屏上得到清晰的像。根據(jù)這一成像原理可以做成的光學儀器是________（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）。

（2）小明在做“探究冰的熔化特點”實驗時，對冰持續(xù)加熱，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖像如圖所示。由圖像可知：冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）；冰水混合物在A點時具有的內(nèi)能________（選填“大于” 、“小于”或“等于”）在B點時的內(nèi)能；如果在整個實驗過程中加熱條件相同，則冰升高相同溫度所用時間比水少的原因是__________________________。

實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______，說明：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．

（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度_______，發(fā)出聲音的響度_______；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音_______．說明：響度的大小與_______和_______有關(guān)．

(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明________

(2)相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明：________

(3)如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于________

(4)如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線________（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話．

(5)此“土電話”________（選填“能”或“不能”）在月球上使用．

分析上表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

③_______________________________________________________________。

示例：物理信息：億航184采用“∩”型飛行航線；

物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)。

作答：物理信息：__________________________________________；

物理知識：__________________________________________。