科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列關(guān)于電和磁現(xiàn)象的探究活動(dòng),其中說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖為條形磁體周?chē)蔫F屑的分布,說(shuō)明磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的
B. 乙圖閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明磁能生電
C. 利用丙圖揭示的原理可以制成發(fā)電機(jī)
D. 丁圖中說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】如圖是某同學(xué)在體育考試中拋實(shí)心球的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 在最高點(diǎn)時(shí),實(shí)心球受平衡力作用
B. 實(shí)心球落地后靜止時(shí),實(shí)心球所受重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力
C. 實(shí)心球拋出后,人對(duì)球不再做功
D. 在最高點(diǎn)時(shí),實(shí)心球的動(dòng)能為零
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【題目】如圖所示是一種薪能源——可燃冰.2017年5月l8日,我國(guó)在南海開(kāi)采可燃冰獲得成功!1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣,可燃冰屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源,完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為 J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質(zhì)量為 t的水由20℃加熱到70℃,q天然氣=4×107 J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】如圖所示裝置,自來(lái)水流過(guò)粗細(xì)不同的橫管時(shí),發(fā)現(xiàn)與橫管連通的兩個(gè)粗細(xì)相同的豎直管內(nèi)水面高度不相同.判斷A、B兩點(diǎn)處:
(1) ________處液體壓強(qiáng)大,依據(jù)是:同種液體,________.
(2)________處水流速度大.依據(jù)是:在液體中,________.
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【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精燈對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了 的存在.
(2)如圖乙所示,用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孑L照相機(jī):在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孑L,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時(shí),在塑料薄膜上能看到窗外景物 (選填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的 .
(3)如圖兩所示,將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可 用吸管按圖中箭頭 (選填“A"或“B”)所示的方向用力吹氣.
(4)如圖丁所示,用塑料薄膜摩擦過(guò)的塑料管靠近易拉罐,易拉罐 (選填“可能”或“不 可能”)被吸引,
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【題目】如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯內(nèi)部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差________; (填“變大”、“不變”、“變小”)
(2)保持探頭在水杯內(nèi)部某處,緩慢提高探頭(未離開(kāi)液面),在此過(guò)程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差________;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強(qiáng)同學(xué)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)________.(填“變大”、“不變”、“變小”)
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【題目】如圖,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R2的阻值為10Ω,R1為滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.1A.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)S1、S2都閉合時(shí),R1在10min內(nèi)消耗的電能;
(3)S1、S2都斷開(kāi),調(diào)節(jié)滑片使R2的電功率為R1電功率的2倍時(shí),R2的電功率。
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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_____________________來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在_________________相同時(shí),__________越大,壓力作用效果越明顯.
(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖________所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是___________________________.
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【題目】如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。
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【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:2節(jié)干電池、標(biāo)有電壓為2.5V 的小燈泡(正常發(fā)光時(shí),電阻約為10Ω )、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開(kāi)關(guān)等各一個(gè)和導(dǎo)線(xiàn)若干。圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整___________。
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
(3)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。在圖甲的電路,改變滑片的位置,能否使燈泡兩端的電 壓0~2.5V之間連續(xù)變化?答:_____(選填“能”或“不能”),理由是_____。
【拓展】接下來(lái)小明更換了部分器材后探究“電流與電阻的關(guān)系”,電路圖如圖乙所示。
他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
②若在第3 次實(shí)驗(yàn)時(shí),將定值電阻R 的阻值由20Ω換為30Ω接入電路中后,沒(méi)有調(diào)節(jié)滑片的位置就直接讀取電流表的示數(shù),則此時(shí)電流表的示數(shù)可能為_____。
A.0.30 A B.0.24 A C.0.20 A D.0.14A
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