（用法用量）溶于40℃以下的溫開(kāi)水內(nèi)服，成人一天8～16袋，分2～3次服用；小兒一天30mg/kg體重，分2次服。共有：0.16g×12袋。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個(gè)小孩的質(zhì)量是16kg，則每次用量是_____袋，_____天內(nèi)能將此盒藥用完。

（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問(wèn)題，如果閉合圖甲所示電路的開(kāi)關(guān)，則電壓表的示數(shù)約為_____V，電流表的示數(shù)約為_____A。

（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，而后電路就能測(cè)量小燈泡的額定功率了。請(qǐng)?jiān)谛枰�改�?dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的接線________。

（3）待改接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)并作出通過(guò)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖乙，則小燈泡的額定功率為_____W；當(dāng)燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率為P1，當(dāng)燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率為P2，分析圖象發(fā)現(xiàn)，P1_____P2（選填“大于”、“小于”、“等于”）。

（4）實(shí)驗(yàn)中另一小組沒(méi)有使用電壓表，而是用了兩個(gè)電流表和一個(gè)10Ω的定值電阻設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，同樣測(cè)出了該小燈泡的額定功率，具體實(shí)驗(yàn)步驟是：

①閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電流表_____（選填“A1”或“A2”）的示數(shù)為_____A，小燈泡正常發(fā)光，并讀出此時(shí)另一電流表的示數(shù)為I；

②計(jì)算該燈泡的額定功率為_____。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物連接完整______（要求：①滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大；②連線不允許交叉）。

（2）某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先接入的是5Ω電阻，當(dāng)滑片移動(dòng)到位置M時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A；接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω換為10Ω的電阻，并將滑片移至阻值最大的地方，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，記下電流表示數(shù)，此時(shí)滑片的位置在M點(diǎn)的_____（選填“左”或“右”）側(cè)。

（4）換用其它電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組數(shù)據(jù)如表，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

（1）為什么要配安全帶？

（2）座椅為什么做得大而軟？

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有停表和________．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)圖中表針的位置，讀出小車通過(guò)上半段路程所用的時(shí)間并填入表中（停表每格為0.2s）______，小車通過(guò)上半段路程的平均速度是　________　m/s．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在從斜面上滑下的過(guò)程中，小車做________直線運(yùn)動(dòng)（ 選填“勻速”或“變速”）．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使_____。若實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木板不水平，如圖乙所示，仍拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力。

（2）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

①分析序號(hào)_____兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)。

②分析序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

③小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)_____兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋。

（1）老師讓同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著天花板上亮著的日光燈并上下移動(dòng)，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時(shí)用刻度尺測(cè)出像到凸透鏡的距離為10.0cm，則該凸透鏡的焦距近似為_____cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_____上。

（3）如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立_____的實(shí)像，這是_____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理。

（4）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼應(yīng)按圖中

_____（選填“A”、“B”或“C”）觀察方法可觀察到燭焰的像。

（5）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

（1）本實(shí)驗(yàn)中除使用如圖a中所示裝置外，還用到的測(cè)量工具是_____。

（2）如圖a，此時(shí)是_____（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情景。

（3）甲組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖b所示的圖象，由圖象可知：水的沸點(diǎn)為_____℃，在沸騰過(guò)程中水的溫度_____（填變化情況）；

（4）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，燒杯中水的質(zhì)量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比甲組大些，則乙組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的大致圖象應(yīng)是如圖中的_____（選填“A”或“B”）。