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【題目】小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流.在移動的導線上畫“×”,并用筆 畫線代替導線連接正確的電路__________.
(3)移動后電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(4)測出 A、B、C 三處電流如表所示,由此得出初步結論________. 小明指出:應當進行多次實驗,操作方法是:________.
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【題目】在學習了串聯(lián)電路的特點后,小明、小華和小紅通過實驗繼續(xù)探究并聯(lián)電路的特點,他們的電路圖如圖所示。
①探究電壓的特點時,應用電壓表分別測出電源電壓、AC和________兩點的電壓(選填“AB”、“CD”或“BD”)。
② 他們首先探究了并聯(lián)電路電壓的特點,得出并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等的結論。接著他們采用相同的電源分別進行實驗,探究并聯(lián)電路電流的特點,并記錄了各自實驗中兩小燈的亮暗情況,實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示。
(a)分析比較小明、小華或小紅的實驗數(shù)據(jù)可得出結論:并聯(lián)電路中,干路電__________________________。
(b)分析比較___________的實驗數(shù)據(jù)可知通過兩導體電流相等時,兩導體不一定是串聯(lián)連接(選填“小明”、“小華”或“小紅”)。
(c)分析比較小明、小華的實驗數(shù)據(jù)和小燈的亮暗程度,可得出小燈的亮暗程度與通過小燈的電流、小燈兩端電壓的關系是:____________________________。
③ 小紅回顧了串聯(lián)電路電阻關系的推導過程:根據(jù)U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U總=U1+U2,得到IR總=I1R1+I2R2,又因I=I1=I2,故R總=R1+R2。
請類比此方法,利用歐姆定律及并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律,推導出并聯(lián)電路電阻的規(guī)律。________
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【題目】小凌和同學們在實驗室做“探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”.
(1)小凌先按照圖甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路.請你判斷,如果閉合開關,將出現(xiàn)________現(xiàn)象.對于這個電路,只須拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______,請在要拆除的那根線上打上“×”號.
(2)排除故障后,用電流表測得a、b、c三處的電流均為0.18A,則可得出的結論是:________.
(3)為了防止個別偶然因素的影響,應當進行多次測量尋找普遍規(guī)律.接下來他們應到如何操作:_________ . (簡單說明)
(4)小萌想探究并聯(lián)電路的特點,他連好電路后,斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表.則下面符合事實的電路圖是________.
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【題目】如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A,0.8A和0.3A;那么通過L1的電流強度為 A,L2中的電流強度為 A,L3中的電流強度為 A.
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【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________
③由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】如圖所示,在水平方向用50 N的力,將一個重30 N的木塊壓在豎直的黑板上,木塊與黑板間的接觸面積為0.01 m2,則黑板受到的壓力為______N,壓強是_________Pa。物體與黑板間的摩擦力為______N。
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【題目】汽車無論是不慎駛入水中還是遇雨被淹,乘客都應立刻開門逃生,水越深車門越難推開。如圖所示,在車門下部距水面0.3 m深的O處,水的壓強為________Pa。若車門在水下部分的面積為0.8 m2,受到水的平均壓強為5×103 Pa,此時車門所受水的壓力為_____N。建議汽車不慎駛入水中時,應立即設法從車內(nèi)逃離,緊急情況下,應揮動逃生錘的_____(選填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角,砸窗逃離。
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【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體。當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明高度______氣壓減;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明氣體流速越大的位置壓強______。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,并初步得到它們之間關系的結論,為了進一步確定它們之間的關系,他下一步的操作是( )
A. 將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B. 改變開關S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
D. 將圖中兩只燈泡的位置互換,再次測量a、b、c三處的電流
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【題目】如圖是用新材料制成的輕質圓柱形薄桶(桶的質量和厚度忽略不計),高度足夠高,橫截面積為400 cm2,內(nèi)部裝水的高度為20 cm,F(xiàn)將一球體放入水中,已知球體體積為4×10-3 m3,球體的密度為水的密度的4倍,則放入球后,水對桶底的壓力與桶對地面的壓力之比為(g取10 N/kg)
A. 1∶2 B. 5∶8
C. 5∶7 D. 4∶7
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