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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：期末題 題型：問答題

生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識，如圖所示的鋼絲鉗就是其中一例，圖中①為齒狀鉗口；②為刀口；③為轉(zhuǎn)軸；④為手柄；⑤為帶齒紋的橡膠柄套。請按示例簡要寫出其中三處各應(yīng)用了什么物理知識。
示例：齒形鉗口：使接觸面變粗糙，可以增大摩擦力。
（1）___________________________________________________________；
（2）___________________________________________________________；
（3）___________________________________________________________。

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

如圖所示，用吸管喝牛奶的過程中包含很多物理知識：吸管一端削尖，這是為了__________壓強；用吸管將牛奶“吸”進嘴里，這是利用__________的作用；喝牛奶的同時盒子變“癟”了，這說明力可以改變物體的__________。

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科目： 來源：期末題 題型：多選題

下列事例中屬于減小壓強的是

[ ]

A、將鐵路的鋼軌鋪在枕木上
B、將書包的背帶做得較寬
C、將切菜刀磨得更鋒利
D、建房的墻基做得比墻體寬

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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

如圖所示的四幅圖中，增大壓強的是

[ ]

A、(a)(b)
B、(c)(d)
C、(b)(c)(d)
D、(d)

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

刀刃做得很薄，錐頭做得很尖，這時為了在不改變壓力的情況下減小________來增大________的；人坐在沙發(fā)上比坐在窄登上感覺舒服，是因為增大了人與沙發(fā)間的________，減小人體受到的________緣故。

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科目： 來源：福建省期中題 題型：探究題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示甲乙丙三個實驗：
在實驗中，小明和小紅是通過觀察泡沫塑料的___________來比較壓力的作用效果，圖中___________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)；___________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)。