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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明對(duì)一些物理知識(shí)的想象，其中你認(rèn)為不合理的是

A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的，可能內(nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼

B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過(guò)的電流會(huì)很大，電燈會(huì)更亮

C. 假如浮力與液體的密度成反比，在“死�！庇斡揪捅仍瓉�(lái)困難得多

D. 假如在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的宇宙飛船里，用吸管就不容易吸起飲料

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號(hào)為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開(kāi)關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，根據(jù)這一特點(diǎn)，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說(shuō)法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒(méi)有示數(shù)

B. 燈泡工作，電流表沒(méi)有示數(shù)

C. 燈泡不工作，電流表有示數(shù)

D. 燈泡工作，電流表有示數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。小明同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，用手觸摸幾乎感覺(jué)不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

C. LED燈的發(fā)光效率高達(dá)100%

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光，從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，其符�?hào)為，當(dāng)電流從“+”極流入時(shí)二極管能通電且發(fā)光，當(dāng)電流從“﹣”極流入時(shí)二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（　�。�

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是( )

A．一只LED正常工作的電壓是220V

B．燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C．LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

D．LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中考試卷庫(kù)是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)相應(yīng)的安全門(mén)，為了保證安全，配置兩把控制電路鑰匙(開(kāi)關(guān))并分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)電動(dòng)門(mén)。下圖中符合要求的電路設(shè)計(jì)是

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某市開(kāi)發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃。如圖中E為圓形吸盤(pán)，其面積為120 cm2，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長(zhǎng)為1 m，重120 N，若吸盤(pán)能將該平板玻璃水平吸住并提升2 m，在此過(guò)程中，g取10 N/kg，問(wèn)：

(1)為什么抽氣后吸盤(pán)能吸住玻璃？

(2)吸盤(pán)內(nèi)壓強(qiáng)為多大時(shí)恰能吸起這塊玻璃。(大氣壓強(qiáng)取1×105 Pa)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】緊張的中考體考已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)�；仡欉^(guò)去，在投擲實(shí)心球的項(xiàng)目中，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)心球離開(kāi)手后依然前進(jìn)，是由于受到慣性的作用

B. 在實(shí)心球從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 實(shí)心球從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，重力做了功

D. 實(shí)心球在最高點(diǎn)b時(shí)，不受外力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的A，B兩個(gè)木塊，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊B處于平衡狀態(tài)，木塊B受到的重力與水平面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

B. 木塊A能夠勻速向右運(yùn)動(dòng)，由此可以推斷，木塊B對(duì)木塊A應(yīng)該有向右的摩擦力

C. 木塊B受到水平面給它的滑動(dòng)摩擦力，摩擦力方向與拉力F方向相反

D. 若將拉力F增大，木塊B受到地面的滑動(dòng)摩擦力也將增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)家用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，他以一臺(tái)電磁爐為觀察研究對(duì)象，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

請(qǐng)你就這位同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問(wèn)題：

（1）加熱5min，水所吸收的熱量；

（2）電磁爐工作5min消耗的電能；

（3）電磁爐的功率。

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