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【題目】學?萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用________彈簧。
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【題目】隨州市廣水一中物理老師程軍濤在CCTV科技節(jié)目中展示了自制教具“用錫紙記錄聲音“,贏得了億萬觀眾的贊嘆(如圖).對著紙紙筒唱歌,紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音。復原聲音時,振針經過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現歌聲。以下說法正確的是( )
A. 這是魔術節(jié)目,用障眼法使觀眾把“假的”當成了“真的”
B. 利用聲波是電磁波的特性和錫紙導電的特點,將聲音電流記錄下來
C. 聲波具有能量,響度越大刻痕越深
D. 用顯微鏡仔細觀察刻痕,刻痕里記錄著歌詞漢字
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【題目】彈簧測力計在使用前應檢查指針______________;如圖所示是使用彈簧測力計測力時的情景,請指出圖中存在的操作錯誤:_____________。
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【題目】如圖甲所示電路圖,電源電壓可調,白熾燈L1標有“4V 1.6W”、L2標有“6V 6W”的字樣,通過L2的電流與電壓的關系圖如圖乙所示,求:
(1)小燈泡L2正常發(fā)光時的電阻是多少___?
(2)當電源電壓調至4V時,閉合S1、S2,斷開S3,燈泡L2消耗的功率為P2,此時電路消耗的總功率P是多少___?
(3)當閉合S3,斷開S1、S2時,要使其中一只小燈泡正常發(fā)光,電源電壓應調至多大___?此時燈泡L2消耗的功率為P2′,則P2與P2′之比是多少___?
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【題目】為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
(1)請根據表一中的數據,將表二填寫完整。
表二:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈力F/N | 0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | ||
彈簧伸長量Δx/cm | 0 | 1.2 | 3.6 | 6.0 |
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像。
(3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求: 。
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:
(1)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇_______兩個圖進行比較,得到的結論是:小車的質量一定時,速度越大,則動能越大;
(2)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結論是_______。
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【題目】
(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現有一段時間水溫依然保持不變.如圖乙所示,這段時間內燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內水的溫度,原因是 .
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【題目】在探究運動和力關系的實驗中,將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,如圖所示。第一次是毛巾,第二次是棉布,第三次直接滑在水平木板上,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在木板上的不同位置。
(1)小車在三個不同的水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越_______(選填“遠”或“近”),這表明小車受到的摩擦力越_______(選填“大”或“小”)。
(2)對上面實驗分析后可以推測:如果小車在水平面受到的阻力為零,物體將保持_______運動狀態(tài)不變;
(3)英國科學家_______對上面實驗進行科學的推理,并概括出著名的_______。
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【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向_____,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力_____.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____.
(4)該實驗在選擇卡片時,應選用_____(選填“較輕”或“較重”)的卡片.該實驗的另一種方案如乙圖所示,你認為此方案的缺點是_____.
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