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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題。

(1)準(zhǔn)確安裝好器材,并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________,這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像,測(cè)得蠟燭到光屏的距離為40cm,則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)。

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰實(shí)像時(shí),將凸透鏡向上移動(dòng),則光屏上的像將向_______移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證

1如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變 因素,從而進(jìn)行研究

2下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:

猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);

猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)

3為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖 所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小 相等/不相等,則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;

驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖 或3、4 所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是 正確/錯(cuò)誤

3請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水

1小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示

2如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 填“厚”或者”薄”,直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:

3透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 填“正立”或“倒立”,如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 填“上”或“下”移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,再把一張白紙放在它的下方,如圖所示,當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.你認(rèn)為凸透鏡的焦距f(可能大于/等于/一定小于)距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙,如果光斑變大,則凸透鏡的焦距f一定 (大于/等于/小于)剛才測(cè)得的距離L

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,則:當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜________(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)變小,所以人們還是能清晰地觀察到物體。

下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?________(選填序號(hào))

①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中,表示的是近視眼形成原因的是 圖,表示的是遠(yuǎn)視眼形成原因的是 圖(選填A(yù)、B、C、D).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi),從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個(gè)圖中的情形( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)圖是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的_____選填放大鏡”、“投影儀照相機(jī)”) 是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____選填”) 移動(dòng)一段距離,像_____選填變大”、“變小不變”)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上_____選填沒(méi)有”) 小泥點(diǎn)的像或影子。

(3)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏_____透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖_____是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù),小聰將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_____(選填”)。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為_____,說(shuō)明此時(shí)氣壓_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填大于”“等于小于”)。

(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到 的現(xiàn)象,說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生,此過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表?yè)Q成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案