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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)

玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到　　　　　　　　　　　　　　；

（2）記錄　　　　　　　　　　　　　；

（3）量出　　　　　　　　的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使

用的儀器是　　　　　　。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　　　　　　．

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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓為9伏，滑動(dòng)變阻器 R1標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。

①現(xiàn)將變阻器R1的滑片 P 移至右端，閉合電鍵S，求電流表的示數(shù)。

②再將阻值為10 歐的電阻 R2以某種方式接入如圖所示的電路中。閉合電鍵S后，滑片 P 在變阻器R1的某兩點(diǎn)間移動(dòng)過程中，觀察電流表，得到了三次電流值，如表所示。

（a）當(dāng)電流表的示數(shù)為 0.3安時(shí)，求變阻器R1接入電路的電阻。

（b）小明同學(xué)根據(jù)表中的電流，推算出電流表示數(shù)可能的最小值、最大值分別為0.15安、2.9安。請(qǐng)你通過計(jì)算并說明小明的推算是否正確。

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【題目】如圖所示，薄壁圓柱形容器置于水平地面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為6千克、深為0.3米的水。

①求容器中水的體積 V水。

②求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p水。

③若容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為3920帕，求容器對(duì)地面的壓力F容。

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【題目】在人類關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中，有三位科學(xué)家提出過相應(yīng) 的認(rèn)識(shí)，如表所示。

①請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí)，按歷史時(shí)間的先后排序。_____（填序號(hào)）

②伽利略是通過理想實(shí)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是：如圖所示，小球從第一個(gè)斜面AB上滑下并能滑上第二個(gè)斜面 BC 的等高處。

該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的：_____。（選填序號(hào)）

a 小球的質(zhì)量足夠大；b 小球的速度足夠大；c 斜面絕對(duì)光滑；d 斜面的傾角α足夠大。

③上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們：人類對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說明。_____

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【題目】小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源電壓為8伏，待測(cè)小燈上只有“0.3A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見。小紅將小燈、電流表、滑動(dòng)變阻器以及電鍵等串聯(lián)接入電路后，再將電壓表并聯(lián)在小燈兩端。閉合電鍵后，在移動(dòng)變阻器滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)始終沒有發(fā)生變化，其示數(shù)如圖（a）、（b）所示。小紅經(jīng)過思考，重新連接電路并實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。

①寫出小紅判斷小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)。_____

②根據(jù)相關(guān)信息，通過計(jì)算和說明求滑動(dòng)變阻器的最大阻值R滑．_____

③根據(jù)相關(guān)信息，通過計(jì)算和說明求小燈的額定電功率P額．_____

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【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖所示，則量杯的質(zhì)量是_______g，液體的密度是_______kg/m3。

液體與量杯的質(zhì)量m/g	40	60	80	100
液體的體積V/cm3	20	40	60	80

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【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

故

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【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)力臂概念之后，繼續(xù)研究學(xué)習(xí)杠桿。

①他們以如圖中的扳手?jǐn)Q動(dòng)螺母為例，討論“杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟哪些因素有關(guān)”的問題。

小明認(rèn)為，無論擰緊還是擰松螺母，同樣大小的力F作用在扳手的A點(diǎn)處都要比作用在 B 點(diǎn)處方便。由此，小明猜想：

杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)跟作用力F及其作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s有關(guān)。

部分同學(xué)不贊同小明的猜想。他們認(rèn)為，如果作用在扳手的力F沒有力臂，則力F根本不能去擰緊或擰松螺母。因此，杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)只跟作用力 F 及其力臂 l 有關(guān)，跟力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離s是無關(guān)的。

請(qǐng)?jiān)趫D中扳手的 A 點(diǎn)處，用力的示意圖表示不能使扳手發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的力F_____________。

②同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果跟力、力臂有關(guān)后，利用帶刻度的均勻杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材進(jìn)一步研究杠桿平衡的條件。他們按如圖所示的方案實(shí)驗(yàn)，使杠桿處于水平位置靜止，并記錄動(dòng)力F1、動(dòng)力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。