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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測量一個(gè)石塊受到的浮力,已知他們所有的操作過程都是正確的,甲、乙、丙、丁四幅圖中測力計(jì)的示數(shù)分別為、、和,石塊受到的浮力大小為則以下關(guān)系中正確的是
A. 石塊受到的浮力
B. 石塊受到的浮力
C. 丙圖中溢水杯對桌面的壓力大于乙圖中溢水杯對桌面的壓力
D. 丙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)
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【題目】一列長300米的火車,沿平直軌道勻速行駛,車身經(jīng)過軌道旁邊的信號燈,共用時(shí)20秒。
(1)求:該火車的行駛速度v;
(2)該火車以相同速度勻速穿過一條長度為2.4千米的平直隧道,求火車完全通過整條隧道的時(shí)間t。
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【題目】某同學(xué)研究用細(xì)線拉著重物處于不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),重物所受拉力大小的特點(diǎn)。他先讓重為2牛的重物處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示。然后用電動(dòng)機(jī)以不同速度勻速提起同一重物,并用彈簧測力計(jì)測出重物所受的拉力大小,如圖(b)、(c)所示。請仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果,歸納得出初步結(jié)論。
(1)觀察如圖(a)或(b)或(c)可知:當(dāng)細(xì)線沿豎直方向拉著重物處于________狀態(tài)時(shí),拉力大小等于________;
(2)比較如圖(b)和(c)可知:_______________________。
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【題目】為了研究彈簧受到拉力時(shí),彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用測力計(jì)及一些不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,在實(shí)驗(yàn)中小明分別用力通過測力計(jì)拉伸不同的彈簧,測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示,已知在同一表格中,實(shí)驗(yàn)所用彈簧的材料和粗細(xì)相同。
表一:材料甲 | 表二:材料乙 | ||||||||
序號 | 拉力大小 (牛) | 長度增加量 (厘米) | 序號 | 原長 (厘米) | 彈簧圈直徑 (厘米) | 拉力大小 (牛) | 長度增加量 (厘米) | ||
1 | 5 | 2 | 5 | 15 | 3 | 5 | 2.2 | ||
2 | 10 | 4 | 6 | 15 | 3 | 10 | 4.4 | ||
3 | 10 | 2 | 5 | 4 | 7 | 15 | 6 | 5 | 4.4 |
4 | 20 | 1 | 5 | 4 | 8 | 30 | 3 | 5 | 4.4 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2(或5與6 )中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧,_________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長相同的彈簧,受到相同的拉力,彈簧圈直徑越大,長度增加量越大。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4(或5與8)中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:____________。
(4)小明想繼續(xù)研究彈簧長度的增加量與彈簧材料的關(guān)系,表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能,請歸納該實(shí)驗(yàn)結(jié)論;若不能,請說明本次實(shí)驗(yàn)需滿足的條件。_________________
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡固定在光具座上50厘米刻度處,讓平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn),如圖(a)所示。
(1)該凸透鏡的焦距為_______厘米;
(2)為使像能成在光屏中央,需調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心和燭焰中心大致在________。
(3)將蠟燭放置在光具座上A點(diǎn),然后移動(dòng)光屏找像,可以得到一個(gè)________(選填“縮小”或“放大”)的像。
(4)當(dāng)蠟燭移到某位置時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上看到的現(xiàn)象始終如圖(b)所示,此時(shí)蠟燭可能位于光具座上________點(diǎn)處(選填“B”、“C”或“D”)。
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【題目】我國古代許多工具都巧妙地運(yùn)用了物理學(xué)原理,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示,為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. B. C. D.
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【題目】下列說法中正確的是
A. 通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小
B. 導(dǎo)體中只要有電荷運(yùn)動(dòng),就會(huì)形成電流
C. 電磁波既可以在空氣中傳播,也可以在真空中傳播
D. 原子是由原子核和核外電子組成的,原子核帶正電
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【題目】下列說法中正確的是
A. 晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變
B. 做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的
C. 黃豆和小米混合后體積變小,說明分子之間有空隙
D. 粉塵在空中飛舞,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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【題目】某同學(xué)探究影響水平面上物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素。實(shí)驗(yàn)中需要在________方向上給彈簧測力計(jì)調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平地面上作________運(yùn)動(dòng),如圖所示,根據(jù)________的條件,此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小是________牛。
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【題目】小明在探究某個(gè)科學(xué)問題時(shí),把阻值恒定為、的兩段電熱絲分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,燒瓶中分別盛有質(zhì)量和初溫均相同的兩種不同液體,并連接成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)完全相同。則下列說法正確的是
A. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體的電阻是否有關(guān)
B. 該裝置可用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟導(dǎo)體中的電流是否有關(guān)
C. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的質(zhì)量是否有關(guān)
D. 該裝置可用來探究物質(zhì)的吸熱能力跟物體的種類是否有關(guān)
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