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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向______調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________。

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:__________________________。

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)___________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。

(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了測(cè)量一種液體的密度,利用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):托盤天平(帶砝碼)、量筒、燒杯、被測(cè)液體。請(qǐng)完成下列要求:

(1)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量

(2)寫出被測(cè)液體的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在光具座上做凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏、凸透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰好在光屏上得到一個(gè)清晰的像,由此判斷

A. 像是倒立縮小的實(shí)像

B. 像是倒立放大的實(shí)像

C. 凸透鏡的焦距在10cm16cm之間

D. 凸透鏡的焦距在8cm10cm之間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mchA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問(wèn)題:

1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 .(選填相等不相等

2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患 .(選填越大、不變越小

3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況的實(shí)驗(yàn)中(如圖):

(1)小紅和小明做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____(選填“A”“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用酒精燈的_____加熱。

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油_____,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的測(cè)量工具是__________。

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱,存在耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論,其中正確的是(

物質(zhì)

密度(kgm﹣3

物質(zhì)

密度(kgm﹣3

純水

1.0×103


0.9×103

煤油

0.8×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103


8.9×103

水銀

13.6×103


11.3×103

A. 固體的密度都比液體的大

B. 不同的物質(zhì),密度一定不同

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同

D. 質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路正確的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.

C.把天平放在水平桌面上.

D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.

E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.

⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________________(只填字母序號(hào)).

⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右”).

⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=______kg/m3

⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟._______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把薄木尺的長(zhǎng)度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上,已知報(bào)紙的上表面積為0.25m2,則大氣對(duì)報(bào)紙上表面的壓力為 N;在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報(bào)紙掀開,則力F至少為 N(假設(shè)報(bào)紙對(duì)木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105pa,報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向裝有少量水的燒瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),溫度 (選填“升高”或“降低”),瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案