A.針尖頂著的紙片靜止時，紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉起來時，紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉，是因為紙片有慣性

D.手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因為紙片沒有受到力的作用

（1）提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關系．

（3）對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究發(fā)現？

________ （不必，必須）簡要說明你的觀點________ ．

探究1：小華同學設計了如圖所示的電路圖

（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與________ 的關系．

（2）實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（3）下面是某同學探究該實驗的過程與記錄，請幫他完成填空

①根據電路圖連接電路．

②閉合開關，調節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時間內電流通過________ 做功多，同時他還需要收集到的另一信息是________ ．

③多次調節(jié)滑片的位置，重復步驟②．

④綜合分析實驗的現象與數據得到的結論是：________ ．

探究2：小華想繼續(xù)探究“相同時間內電流做功的多少與電流的關系”．

①實驗中，要控制小燈泡的________ 相等，可以把兩只小燈泡________ 聯起來．

②實驗中，可以觀察________ 來比較相同時間內小燈泡中電流做功的多少．下列研究實例中主要也用到這種方法的是．________

A．用水流的形成類比電流的形成

B．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線

C．牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理而得出的

D．在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉判斷電流周圍存在磁場

③選用兩只阻值不同的小燈泡，是為了當它們兩端電壓相等時，通過燈泡的________ 不同．

④連接好實物圖，并在虛線框內畫出實驗的電路圖．________

（1）1min內消耗的電能是 J，這臺電熱水器的實際功率是 W．

（2）觀察銘牌，發(fā)現該熱水器的實際功率小于其額定功率，造成這一結果的原因可能是 （寫出一條即可）．

A．運動員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力

B．兩腳騰空后仍能向前運動是因為受到慣性的作用

C．起跳時用力蹬地，是運用了“物體間力的作用是相互的”

D．欄架對地面的壓力和地面對欄架的支持力是一對平衡力

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請你根據這一實驗現象，提出一個科學問題。

A. 人相對于獨輪車是運動的

B. 獨輪車做勻速直線運動時不受摩擦力

C. 獨輪車受的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力

D. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是 。（寫出一點即可）

（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗。圖是他根據實驗數據描繪的溫度-時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是 ℃，水在沸騰過程中的特點是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點是 。

（1）驗電羽張開的原因是___________________。

（2）快速搖動起電機的手柄時，驗電羽張開的角度變大。據此現象，請?zhí)岢鲆粋�可探究的科學問題：______。

A. 甲球一定帶負電，乙球可能帶正電 B. 甲球一定帶負電，乙球一定不帶電

C. 甲球一定帶正電，乙球可能帶負電 D. 甲球可能不帶電，乙球一定帶正電