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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車(chē)從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t,小車(chē)長(zhǎng)為S1,斜面長(zhǎng)為S2。

(1)小車(chē)從AB的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來(lái)表示);

(2)若小車(chē)還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____;

(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)物體A的質(zhì)量,當(dāng)把物體放到天平左盤(pán)時(shí),盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,天平平衡,再將該物體放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,

請(qǐng)將物體A的質(zhì)量和體積記錄在表一內(nèi):

表一

物體

A

B

C

質(zhì)量/g

____

14.6

21.6

體積/cm3

____

5.4

8.0

〔2)按照上兩步驟,小明繼續(xù)測(cè)量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖的坐標(biāo)紙上描點(diǎn),作出圖像,觀察圖像并得出結(jié)論:______.

___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要目的是為了___。

(2)現(xiàn)有厚度分別為5m和2m的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是避免____,影響實(shí)驗(yàn)效果。

(3)實(shí)驗(yàn)中,在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A.拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的______(填“前”或者“后”)側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合:由此可以得出的結(jié)論是________。

(4)若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是________cm。將一張白紙放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),在白紙上都_______(填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_______像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)物電路圖乙____________。

2)如圖甲所示閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_____;

3)排除故障后,小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

4)最后,小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6VUAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:_____

5)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了電池+口香糖錫紙=取火工具的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因?yàn)殄a紙是 (選填導(dǎo)體絕緣體) ,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成 ,迅速產(chǎn)生大量的熱量,使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的 (選填電流電阻),使實(shí)驗(yàn)更易成功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,驗(yàn)電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電

B. 金屬箔張片開(kāi)是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

C. 此過(guò)程中,玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上

D. 此過(guò)程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種晶體加熱時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象(加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:這種晶體的熔點(diǎn)是_______,加熱2分鐘物體處于______狀態(tài),加熱8分鐘時(shí),此物質(zhì)的溫度是_____,此時(shí)進(jìn)行的物態(tài)變化是______,這種晶體熔化經(jīng)歷了_____分鐘.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖用兩把刻度尺A和B側(cè)同一物體的長(zhǎng)度,其中A刻度尺分度值是 ______ ,用此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為 ______ cm.用B此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為 ______ cm.用 ______ (選填“A”或“B”)刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)圖乙的實(shí)物電路來(lái)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒(méi)有示數(shù),這是因?yàn)?/span>_______________;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)你在a、b導(dǎo)線(xiàn)中撤掉一根多余的導(dǎo)線(xiàn),使電路符合實(shí)驗(yàn)要求,你選擇撤掉的是________選填“a”或“b”。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是

A兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同

B發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C燈泡的規(guī)格不同

D發(fā)光微弱的燈泡被短路

(3)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)是: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3A處時(shí),流過(guò)R3的電流為IA,電壓表示數(shù)為U1;之后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P,使它位于R3B處,這時(shí)流過(guò)R3的電流為IB,電壓表示數(shù)為U2=2V。若兩次電流IAIB=1︰2,則先后兩次電壓表示數(shù)U1U2=________,滑動(dòng)變阻器電阻RARB________,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率PAPB________。

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