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【題目】小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
(1)抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是
A.手機聲音的響度太大 |
B.手機聲音的頻率太高 |
C.未塞緊瓶塞存在漏氣 |
D.插入廣口瓶中導管不足夠長 |
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”),響度 (填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將 (填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機聲音,由此現(xiàn)象 (填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結論.
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【題目】如圖是研究電流熱效應的實驗裝置圖.兩個相同的燒瓶中均裝入0.1 kg的煤油,燒瓶A中電阻絲的阻值為4 Ω,燒瓶B中的電阻絲標識已看不清楚,當閉合開關,經(jīng)過210 s的時間,燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃,燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃,假設電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收,電阻絲的阻值不隨溫度變化,電源電壓保持不變,已知煤油的比熱容c=2.1×103 J/(kg.℃).求:
(1)在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量.
(2)燒瓶B中電阻絲的阻值.
(3)電源的電壓及電路消耗的總功率.
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【題目】某物理興趣小組探究電子磅秤的工作原理,設計圖甲所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R1(相當于電阻值隨受到的壓力大小而變化的可變電阻),壓力傳感器R1與受到的壓力F的關系如圖乙所示,秤盤和壓桿質(zhì)量均忽略不計。電源電壓U=12V,R2=18Ω,求:
(1)由圖乙可知,秤盤上面不放物體時,R1=______Ω,秤盤上所放物體質(zhì)量越大,R1的阻值越____。
(2)秤盤上不放重物時,電流表示數(shù)是多少?
(3)秤盤上不放重物時,R2消耗的功率是多少?
(4)電流表示數(shù)為0.5A時,秤盤上物體重為多少N?
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【題目】在研究性學習活動中,小美同學用如圖所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關.她選取了6根金屬絲,其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示,并計算出了每一根金屬絲的電阻值.
(1)請你利用代號為①②③的三組數(shù)據(jù),在坐標紙中畫出R—L圖線.
(2)金屬絲代號為__的3根導線,是用來探究導體電阻與橫截面積的關系.金屬絲代號為___的2根導線.是用來探究導體電阻與材料的關系.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律,可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值,為_____Ω.
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【題目】下圖是探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。現(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格(見下表)的導線分別接在電路中進行比較。
(1)要探究電阻與導體橫截面積的關系,應比較 和 導線中的電流。
(2)若比較C和D導線中的電流,探究的是電阻與 的關系。
(3)要探究電阻大小與長度的關系,把導線A和C先后接入圖電路中,閉合開關,可以觀察到:接入導線A時,電流表的示數(shù)較小,說明導線A的電阻較 。多次實驗表明:導體越長,電阻越 。
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【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結構圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度。開關閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動,電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是()
A. 電壓表示數(shù)變小,燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大,燈變暗
C. 電壓表示數(shù)變小,燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大,燈變亮
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【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。
(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時,傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是多少米_______?
(2)如果將距離傳感器與計算機連接,可以將物體運動的距離(s)﹣時間(t)圖象顯示在計算機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)﹣時間(t)圖象如圖乙所示,請在圖丙中畫出汽車運動的速度(v)﹣時間(t)圖象。
(_______)
(3)遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為,為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達威海________。
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【題目】在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明____________。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明________________________________________________
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_____。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線___________( 選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
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【題目】小麗同學利用如圖所示完全相同的兩個音叉進行實驗,并將系在細線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現(xiàn)象.
(1)若在實驗過程中小麗同學只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時也看到小球被__彈開,說明它也在振動發(fā)聲,由此說明__.
(2)輕質(zhì)小球在實驗中起到什么作用?答:__.
(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉換法”)
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