（1）電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池．根據(jù)學過的物理知識，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是 V，并且是 的（本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）．

（2）支起撐腳，扭開鑰匙開關(guān)后，旋動右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會發(fā)生改變．他猜測這個“調(diào)速”把手相當于 ．

A. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較快

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

C. 兩燈串聯(lián)在220伏的電路中，甲燈比乙燈亮

D. 將乙燈接入110伏電路中，它的實際功率為25瓦

A. 若閉合S1、S2 ， 則吹出的是冷風 B. 若閉合S1、S2 ， 則吹出的是熱風

C. 若閉合S1或S2 ， 則吹出的是溫風 D. 若斷開S1、S2 ， 則吹出的是溫風

A. S閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B. S 閉合后，電路將發(fā)生短路

C. 要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a

D. 若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發(fā)生短路

(1)安裝實驗器材時，應(yīng)按照___________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行. 小明裝置中的一個錯誤之處是:____________.

(2)糾正錯誤后，他在水溫升高到90℃后，每隔1 min記錄一次溫度計讀數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)至少2min后停止讀數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表:

由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是_________℃;水沸騰后還要持續(xù)加熱2min并繼續(xù)讀數(shù)，這樣做的目的是為了探究水在沸騰過程中_________的特點。

(3)同組的小華同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，請你分析他的實驗過程可能存在的問題:_________;_____________.(至少寫出兩條)

小明通過觀察思考，提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的材料有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的長短有關(guān);

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的粗細有關(guān);

猜想4:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)，可能與弦線的松緊有關(guān).

為了檢驗上述猜想是否正確，并進一步探究它們之間的關(guān)系，小明設(shè)計了下面的實驗方案:按圖乙組裝有關(guān)器材，將一根尼龍絲的一端拴在桌子一端的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個鉤碼，并用A, B兩個小木塊將尼龍絲支起，用一把塑料三角尺撥A, B間的“弦”，即可聽見發(fā)出的聲音.

(1)小明在其他條件不變的情況下，逐步右移B的位置，進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)弦發(fā)出聲音的音調(diào)逐步降低.則小明這是在驗證猜想_________;若要想驗證猜想4,利用圖示現(xiàn)有器材可以通過僅改變______來進行實驗.在上述兩個實驗中，主要運用的物理實驗方法是_______法.

(2)小明通過反復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)對于弦樂器，音調(diào)的高低跟弦的材料、長短、粗細、松緊都有關(guān)，爸爸“把二胡的兩個手把仔細調(diào)試”是通過改孿琴弦的_________來改變音調(diào);弦樂器分別采用尼龍絲、鋼絲做弦，用相同的力度彈奏相同的曲子時，聽者能很容易的分辨，這是由于不同材料做成的弦所發(fā)出聲音的_________不同.

(1)小明網(wǎng)上查得蘇州北站到北京南站相距約為1155km，問G128次列車的平均速度約為多少km/h?已知我國高鐵正常行駛速度約為300km/h，請說說你的計算結(jié)果不同于該值的主要原因.

(2)若列車車身長為200m，行駛途中它以270km/h的速度通過長度為1300m的一座橋梁，這列火車完全通過該橋梁所用的時間是多少? (解題要求:要有簡要說明，會式依據(jù)、數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果)