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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為12Ω,R1=12Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi),滑片P滑至滑動(dòng)變阻器a端時(shí),燈L恰好正常發(fā)光.試求:

1)電源電壓是多少?

2)燈L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻各是多少?

3)當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到R2中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一重為50牛的圓柱形容器, 橫截面積為5×10-32, 求:

1)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

2)容器中加入一定量的水,壓強(qiáng)增大為1.5×104,則加入的水重為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上靜止疊放著AB兩物體,物體A上表面受到一豎直向下的壓力F,下列說(shuō)法正確的是

A. A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力

B. A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力

C. B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力

D. B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,重為4N、高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有4kg的水(不計(jì)容器壁的厚度,g10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3),求:

1)水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p;

2)現(xiàn)將一密度為1.8×103kg/m3質(zhì)量為2kg的實(shí)心小球輕輕地放入容器中,靜止后有0.2kg的水溢出,此時(shí)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體不受力會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?這個(gè)問(wèn)題不能僅靠理論分析來(lái)推測(cè),應(yīng)盡可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答。為此,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

在水平的桌面上架設(shè)一個(gè)斜面,在斜面的某一合適高度作記號(hào)A;

在桌面上鋪上毛巾,讓小車(chē)從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,用刻度尺測(cè)量小車(chē)在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中;

把毛巾?yè)Q成棉布,重復(fù)中的其余步驟;

最后去掉毛巾,再重復(fù)中的其余步驟;

對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車(chē)受到的摩擦力大小

較大

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm

18.30

26.83

_____

1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

2)讓小車(chē)每次都從A點(diǎn)下滑,目的是_____。

3)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越_____,小車(chē)前進(jìn)的距離就越_____

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將一直做_____運(yùn)動(dòng),可見(jiàn)物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。小車(chē)最后停下來(lái),是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔,可?jiàn)力是改變物體_____的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)操作如下:

①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重,記作G

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連.用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

(1)當(dāng)F=0.6N時(shí),滑塊對(duì)木板的壓力FN= N ,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff = N.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象.

(3)F-G 圖象可得,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .

(4)向右拉動(dòng)木板時(shí),快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響?________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí),我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

2)小明發(fā)現(xiàn):同時(shí)向左盤(pán)和右盤(pán)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí),他總結(jié)出二力平衡的條件之一為:兩個(gè)力大小相等。同組的同學(xué)認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是_____。

3)之后,小明只往右盤(pán)中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)?/span>_____對(duì)木塊的影響。對(duì)此,小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用一只礦泉水瓶、一塊海綿和一個(gè)平整的石塊等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察海綿的_____來(lái)反映壓力的作用效果,這種科學(xué)探究的方法稱為_____(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)。

2)對(duì)比A、B的操作,可以得到的結(jié)論是:_____;下列實(shí)例中,應(yīng)用該結(jié)論的是_____。

A.在固定家具的螺絲帽下面墊上墊圈 B.汽車(chē)限重

C.壓路機(jī)碾子很重 D.修建鐵路時(shí),將鐵軌鋪設(shè)在枕木上

3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,礦泉水瓶對(duì)石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”)。

4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn):礦泉水瓶像圖B這樣放置的時(shí)候要比其他情況更容易傾倒,請(qǐng)你據(jù)此猜想影響物體穩(wěn)度的因素(寫(xiě)出一條即可)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在初中物理教學(xué)中,往往把電壓表看成是阻值無(wú)窮大的電阻,所以在電路分析中一般把電壓表看成斷路。實(shí)際上電壓表是一個(gè)大電阻,在測(cè)電壓時(shí)是有電流通過(guò)的,電壓表的示數(shù)就是它自身兩端的電壓。為了測(cè)量電壓表的電阻值,王老師幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下電路:其中電壓表V1和電壓表V2是實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表,電阻R是阻值為3000Ω的定值電阻。同學(xué)們閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為1.5V,請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出電壓表V2的電阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖同時(shí)測(cè)量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值,電源電壓U0約為2V~3V,Rx的阻值約為6Ω~7Ω.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)、電流表(量程0~0.6A,0~3A)、電壓表(量程0~3V,0~15V)、滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為30Ω)。請(qǐng)你思考完成下列問(wèn)題:

(1)按照?qǐng)D甲用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接好圖乙中的實(shí)物圖_________。

(2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫(xiě)出表示電壓表示數(shù)U大小的關(guān)系式:U=_____。

(3)①正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為_____(選填最大”);

移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表示數(shù),分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),把這4個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)大致為一條直線(并虛線延長(zhǎng)到縱軸),如圖丙所示。從圖丙中信息可求得:電源電壓U0=_____V,電阻Rx=_____Ω。

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