科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。
(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_______,若將遺漏的步驟標(biāo)注為D,合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_______(用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示)。
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_______N,排開(kāi)液體的重力是_____N。小明根據(jù)它們的大小可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小于________。
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B | C | D |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)為了得到更普遍的結(jié)論,下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_________。(填字母)
A.用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值
B.用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟A的操作中,只將石塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則_____(選填“能”或“不能”)得到與(2)相同的結(jié)論。
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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的____________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
(2)比較如圖甲和如圖乙,可以初步得出結(jié)論:___________________。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇圖__________進(jìn)行比較。
(4)已知如圖乙中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為______Pa(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí),以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò):(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開(kāi),牛奶從吸管噴出.(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過(guò)一會(huì)兒,氣球就爆破了.由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的 和 有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開(kāi),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示).
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) (選填“相同”或“不同”).理由是 .
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【題目】(9分)小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論: 。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤: ;在讀取電流表示數(shù)之前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:向 移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V。
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,則電路出現(xiàn)的故障可能是 。
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”),你的理由是 。
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【題目】在“測(cè)定石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)幫他填寫(xiě)完整。
(l)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平稱出石塊的質(zhì)量如圖甲所示,石塊的質(zhì)量為_________g;
B.在量筒內(nèi)倒入適量的水,水的體積如圖乙所示,其示數(shù)為_________cm3;
C.將石塊全部浸入水中,水和石塊的體積如圖丙所示,其示數(shù)為70cm3;
D.將天平置于水平臺(tái)上,游碼放在零刻度處,調(diào)節(jié)__________________使天平平衡;
(2)合理的實(shí)驗(yàn)步驟是__________________(填字母)。
(3)石塊的密度為________________kg/m3。
(4)“適量的水”的含義是:___________________________。
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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí),安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座,如圖所示,如果兩插座中均連人家用電器,且將電路中的開(kāi)關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( )
A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作
C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作
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【題目】如圖所示為小剛探究壓強(qiáng)大小是否與受力面積和壓力的大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本一樣的字典,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖甲海綿上平放一本字典;圖乙海綿上疊放兩本字典;圖丙海綿上立放一本字典;圖丁一本字典平放在桌面上。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖甲、圖乙,可以得出:在________一定時(shí),________越大,壓強(qiáng)越大。
(2)通過(guò)觀察圖______________后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
(3)設(shè)圖甲中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p甲,圖丁中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p丁,則p甲____(選填“>”“<”或“=”)p丁。
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【題目】如圖甲所示,這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃,接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像 為止.
(3)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開(kāi)蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎?答: (選填“正確”、“不正確”).
(4)此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行,是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片不透光,不能確定像的 .
(5)如圖乙所示,是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄,由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是: .
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【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為____Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電源兩端,通過(guò)定值電阻R的電流為____A,此時(shí)L、R并聯(lián)的總功率是____W。
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【題目】中國(guó)新一代運(yùn)載能力最大的運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”成功發(fā)射升空。如圖所示是火箭離地升空的過(guò)程,下列說(shuō)法中符合科學(xué)道理的是( )
A. 火箭升空時(shí)的施力物體是地面 B. 火箭升空時(shí)將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 火箭升空時(shí)機(jī)械能的總量增大 D. 火箭升空時(shí)只受到重力的作用
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