A．甲液體的密度大于乙液體的密度

B．兩容器對桌面的壓強大小相等

C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

B．可能與物體的密度有關(guān)；

C．可能與物體的體積有關(guān)；

D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

E．可能與物體的重力有關(guān)。

為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．

⑴分析比較實驗③④，可以驗證猜想___是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想___是錯誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；

⑵分析比較實驗___與___，可以驗證猜想B是錯誤的；

⑶分析比較實驗⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與___有關(guān)；

⑷在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了_____（選填字母序號）．

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差．

A. 太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化電能

B. 蓄電池儲存能量的過程是將機械能和太陽能轉(zhuǎn)化成電能

C. 節(jié)能燈工作時是將電能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能

D. 小風扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與________的關(guān)系．

（2）實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（3）下面是某同學探究該實驗的過程與記錄，請幫他完成

①根據(jù)電路圖連接電路

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時間內(nèi)電流通過________做功多，同時他還需要收集到的另一信息是________

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②

④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：________

(1)斷開開關(guān)，用滑動變阻器B替換小燈泡，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器_______（選填“A”或“B”），使電壓表示數(shù)為________V，這時滑動變阻器B的阻值與小燈泡正常工作時的阻值相等；

(2)保持滑動變阻器________（選填“A”或“B”）的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

A. A對桌面的壓強不變

B. A對桌面的壓力不斷變小

C. A對桌面的壓強不斷變小

D. A對桌面的壓力不變

（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內(nèi)），求杯子受到的浮力．

（2）求此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）．

（3）求此浮力秤的最大稱量（即玻璃杯中所放物體的最大質(zhì)量）．

A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

B. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為化學能

C. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為電能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能

（1）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中L1，可觀察到______現(xiàn)象．

（2）斷開開關(guān)后可觀察到______現(xiàn)象．

（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______，開關(guān)控制整個電路的工作這兩個特點．

（4）小明按照如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將最后一根導(dǎo)線接好，L2就亮了，但L1沒亮．他們在實驗操作中不當之處是：______．

（5）關(guān)于L1沒亮，小明認為L1的燈絲燒斷了，但小紅說L1的燈絲沒燒斷．你應(yīng)該支持的______觀點，理由是______．

A. 砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小

B. 砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小

C. 砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小

D. 小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小