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【題目】如圖的電路中,電源電壓恒定,燈泡L1標(biāo)有“3V 1.5W”。燈泡L2標(biāo)有“6V 6W”,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為10Ω,開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于b端時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,設(shè)燈泡的電阻不變。燈泡L正常發(fā)光,開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A,求:
(1)閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑片P使L2正常發(fā)光,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;
(2)開關(guān)S1、S2均閉合,調(diào)節(jié)滑片P使L1正常發(fā)光,求此時(shí)L2的實(shí)際功率。
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【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(g=10N/Kg)
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長(zhǎng)為_____cm;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是:在彈簧的使用范圍內(nèi),_____。
(3)小華做出了如圖乙三個(gè)圖象,其中正確的是圖_____。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若用此彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),量程是_____。
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【題目】上體育課,同學(xué)們做引體向上活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)采用雙手握杠時(shí),兩手間距有以下幾種情況:有比肩寬大的,有與肩同寬的,也有比肩寬小的,如圖甲所示:
那么,這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎?因此,小涵對(duì)“做引體向上的拉力與哪些因素有關(guān)”作出了不同的猜想:
猜想一:可能與雙手握杠的間距有關(guān);
猜想二:小華猜想:可能與人的體重有關(guān);
猜想三:小芳猜想:可能與手臂的長(zhǎng)度有關(guān)。
小涵用兩根相同的橡皮條系上同一重物并掛在水平桿子上,已知桿上相鄰點(diǎn)間的間距相等,如圖乙,改變橡皮條在桿上所掛的位置,并觀察每次橡皮條的長(zhǎng)度,結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
橡皮條在桿上所掛的點(diǎn) | A、J | B、I | C、H | D、G | E、F |
橡皮條的長(zhǎng)度 | 較長(zhǎng) | 稍長(zhǎng) | 最短 | 稍長(zhǎng) | 較長(zhǎng) |
(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)____來比較拉力的大小,下列實(shí)驗(yàn)中與這一物理方法不同的是_______;
A.研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)
B.通過觀察擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動(dòng)
C.利用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在
D.通過泡沫塑料凹陷的程度比較壓力的作用效果
(2)當(dāng)橡皮條懸掛在C、H兩點(diǎn)時(shí),僅改變橡皮條的長(zhǎng)度,根據(jù)已學(xué)物理知識(shí)可知:受到的拉力___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變,由此可判斷,橡皮條豎直懸掛時(shí),猜想三是_____;
(3)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_____,可以得到結(jié)論:當(dāng)手臂長(zhǎng)和人的體重一定時(shí),隨著雙手握桿間距的由大到小時(shí),拉力______(選填“增大”、“先增大后減小”或“先減小后增大”),因此,在做引體向上時(shí),最好采用懸掛點(diǎn)在______兩點(diǎn)最省力;
(4)為了驗(yàn)證猜想二,必須用兩根相同的橡皮筋,且保持________不變.
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【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面_______,在調(diào)試時(shí)用手指壓探頭的橡皮膜時(shí),U形管兩邊液面幾乎沒有變化,可能的原因是______________;
(2)修復(fù)儀器,正確實(shí)驗(yàn),甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_______的關(guān)系;
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比;
(4)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比,可得出的結(jié)論是_________________________;
(5)在圖丙中,金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,是為了探究同一深度處,液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系;
(6)換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,為了使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯,下列方法中有效的是__
A.U形管中換用密度更小的液體
B.換用截面積更小的U形管
C.容器中換用密度更小的液體
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【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受拉力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(g=10N/Kg)
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長(zhǎng)為_____cm;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是:在彈簧的使用范圍內(nèi),_____。
(3)小華做出了如圖乙三個(gè)圖象,其中正確的是圖_____。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若用此彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),量程是_____。
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【題目】航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程。將帶有降落傘的重物從高處釋放,速度增大至10m/s時(shí)打開降落傘,重物開始減速下落。重物從釋放到落地共用時(shí)4s,其v-t圖像如圖,落地前最后2s重物的運(yùn)動(dòng)可視為勻速運(yùn)動(dòng)。打開降落山后,降落傘和重物受到的空氣阻力f與速度滿足關(guān)系f=kv2,k為定值。降落傘和重物的總質(zhì)量為7.5kg,g取10N/kg。求:
(1)落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率;
(2)剛開始減速時(shí)降落傘和重物受到的合外力的大小。
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【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲,則枇杷的質(zhì)量為_____kg。
(2)如圖乙,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_____cm3。
(3)枇杷的密度為_____kg/m3。
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法:
(4)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為 m。
(5)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。
(6)枇杷的密度_____。
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。_____
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【題目】下列說法正確的是
A. 靜電現(xiàn)象總是對(duì)我們有害的
B. 無論正電荷還是負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流
C. 我們?cè)诖⒙?lián)電路的連接過程中,一定要從電源的正極開始連接,且開關(guān)必須斷開
D. 一單缸沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為,則內(nèi)該汽油機(jī)活塞做功次
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