（1）用天平測(cè)出_____的質(zhì)量m0；

（2）在小瓶中倒?jié)M水，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1，則瓶中水的質(zhì)量為_____；

（3）將水倒出，再往小瓶中倒?jié)M_____，用天平測(cè)出總質(zhì)量m2；

（4）由上面測(cè)出的數(shù)據(jù)，算出醬油的密度，表達(dá)式為ρ＝_____。

A. 在0﹣20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s

B. 在0﹣10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N

C. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J

D. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

(1)試求電阻R0、R的阻值。

(2)在保溫狀態(tài)下，該飲水機(jī)的散熱功率多大?

(1)茶壺的把手做的較為粗大，目的是_________________________________；茶壺的設(shè)計(jì)應(yīng)用到的物理知識(shí)還有：__________________________；(寫出一條即可)

(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?茶壺中的水對(duì)茶壺底面的壓力多大__________?

(3)若用電熱器把8kg的水從20℃加熱至100℃，至少需要消耗多少電能_________?

A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B. 甲液體的密度小于乙液體的密度

C. 小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D. 在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_____g；

③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景，假如合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量應(yīng)為_____g；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖4四幅圖象中，能正確表示合金塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是_____，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是_____。（選填序號(hào)）

⑤整理器材時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個(gè)缺角，則小明所測(cè)的密度值_____（偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確）。

（1）在圖中分別把蠟和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)；

（_______）

（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（相同/不同）；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（相同/不同）；

（3）物質(zhì)的這種屬性叫密度，則ρ蠟＝_____g/cm3；

（4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。

（1）這個(gè)力的大小是通過(guò)絲線偏離豎線的角度顯示出來(lái)的，這種研究方法稱之為_____（類比法/等效替代法/轉(zhuǎn)換法）；

（2）使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用_____

A．小鋼球 B．塑料泡沫小球

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時(shí)，_____，電荷間相互作用力越大；

（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖（2）所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是_____。

A．帶負(fù)電 B．不帶電 C．二者都有可能

A．碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了

B．碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了

D．碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了